文章阐述了关于健康教育学与社会医学学，以及健康教育学与社会医学学什么的信息，欢迎批评指正。
简略信息一览：
卫生教育专业有哪些知识需要深入学习?
读卫校要学的课程包括基础医学课程、临床医学课程、卫生管理学课程、护理学课程、社会医学课程等。基础医学课程：包括人体解剖学、生理学、病理学、微生物学等，这些课程为学生提供医学基础知识，帮助学生了解人体组织结构、生理功能以及常见病理变化。
接触患者粘膜、破损皮肤或伤口前后，接触患者血液、体液、分泌物、排泄物、伤口涂料后。（3）穿脱隔离服前后，摘下手套后。（4）进行无菌操作前后，处理清洁、无菌物品前，处理污染物品后。（5）医务人员手中有可见的污染物或患者血液、体液等污染后。洗手的方法。（1）在流水中充分湿润双手。
公共卫生预防专业继续教育学习课程有基础医学、临床医学、公共卫生专业。
为什么要学习社会医学?
提高医务人员的素质和医疗水平。社会医学是从社会学角度研究医学问题的一门学科，预防医学要学社会医学是为了提高医务人员的素质和医疗水平。社会医学研究社会因素对个体和群体健康、疾病的作用及其规律，制定各种社会措施。
更加清楚深入地认识社会医学课程，从而让自己更清楚地知道自己未来的发展方向，在以后的工作中，正确引领去更好地工作和学习。使未来的卫生技术人员和卫生管理人员初步建立起社会医学观念和思维模式，树立整体医学和大卫生观念。
生物－心理－社会医学模式的确立是医学道德进步的重要标志医学模式是人们关于健康和疾病的基本观点，是医学临床实践活动和医学科学研究的指导思想和理论框架。医学模式来源于医学实践，是对医学实践的反映和理论概括。
为什么医学生要学社会医学?
1、有利于提高医务人员的素质和医疗水平。社会医***用流行病学、卫生统计学、卫生管理学、社会学、医学心理学和人口学等学科的理论知识与研究方法，为改善社会卫生状况和提高人群健康水平制订卫生政策和策略。
2、更加清楚深入地认识社会医学课程，从而让自己更清楚地知道自己未来的发展方向，在以后的工作中，正确引领去更好地工作和学习。使未来的卫生技术人员和卫生管理人员初步建立起社会医学观念和思维模式，树立整体医学和大卫生观念。
3、提高医务人员的素质和医疗水平。社会医学是从社会学角度研究医学问题的一门学科，预防医学要学社会医学是为了提高医务人员的素质和医疗水平。社会医学研究社会因素对个体和群体健康、疾病的作用及其规律，制定各种社会措施。
4、社会医学（sociaI medicine）是从社会的角度研究医学和卫生问题的一门交叉学科，它研究社会因素与个体及群体健康和疾病之间的相互作用及其规律，制订相应的社会卫生策略和措施，保护和增进人群的身心健康和社会活动能力，提高生命质量，充分发挥健康的社会功能，提高人群的健康水平。
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