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简略信息一览:
教资考试《科目二》教育基础知识和基本原理
1、教资科目二是:教师资格证笔试中的《教育知识与能力》。《教育知识与能力》考试模块包含教育基础知识与基本理论、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理,共八个模块。八个模块中,教育基础知识与基本原理在考试中的比重有逐年下降的趋势。
2、中国萌芽时期的教育人物与思想 孔子:强调“有教无类”,培养德才兼备的君子,通过“学思行”结合教学,内容偏重社会人事与文事。 孟子:提出性善论,主张内***,以“明人伦”为教育目标。 荀子:持有性恶论,侧重外铄论,追求社会本位论,重视“闻见思行”,强调尊师。
3、这四种题型总共有八个模块,分别是:教育基础知识和基本原理、课程、教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理。在这八个模块里面占比最大的是教育基础知识和基本原理,以及中学生的学习心理。
4、教资科目二,是指教师资格证笔试中的《教育知识与能力》。不同学段的考试内容不同,小学教师考试中的科目二是《教育教学知识与能力》,幼儿教师考试中的科目二是《保教知识与能力》。
5、报考高中教师资格证需要参加三个科目的考试,具体包括:科目一是《综合素质》(中学),此科目主要考查考生的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达及思维品质等方面的基本素养。科目二是《教育知识与能力》,涵盖教育基础知识和基本原理、中学教学知识和方法、中学德育知识和方法等内容。
6、《教育知识与能力》又称科二,考试内容包括:教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理等八大模块。科二是公认比较难的科目,其中心理学知识需要理解,而教育学知识难在内容多要记忆的点非常多。
小学教资笔试科目二考试规律
小学教师资格教育教学知识能力的考试题型和题量如下:选择题20道,共40分;简答题3道,共30分;材料题2道,共40分;教学设计1道,共40分。考生需全面准备,以应对多样的题型。考试范围涵盖了教育学、心理学、学科知识以及教育心理学的相关知识,范围相对广泛。
教育知识与能力【简答】原则:踩点得分【辨析】原则:判断正确与否、是否言之有理、是否字迹美观【材料分析题】原则:答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰《教育教学知识与能力》考试内容:主要涵盖教育知识与应用、教学知识与能力两大板块。
小学教师资格考试笔试科目二的考试时间为120分钟,卷面总分为150分,转换为标准分数后为120分。各题型分数分配均衡,结构如下:单选题20道,每题2分,总计40分;简答题3道,每题10分,总计30分;材料分析题2道,每题20分,总计40分;教学设计题1道,每题40分,总计40分。
教资科目二考什么
教师资格科一是《综合素质》;科二是《保教知识与能力(幼儿园)》《教育教学知识与能力(小学)》《教育知识与能力(中学)》;科三为《学科知识与教学能力(中学)》。科一:《综合素质》主要考核教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力。
单选题10个,共30分;简答题2个,共30分;材料分析题2个,共30分;活动设计题1个,共40分。小学教资科目二为《教育教学知识与能力》,单选题20个,共40分;简答题3个,共30分;材料分析题2个,共40分;教学设计题1个,共40分。
不同级别教资科目二考试内容各不相同,具体如下:幼儿园教师资格考试的科目二是《保教知识与能力》,主要考查内容包括学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施等。
教资科目二考以下这些:单项选择题。简答题。材料分析题。教学设计题。
教资考试科目二主要考综合素质和专业知识。教育知识与能力测试:主要考察报考者的教育理论、教育法律法规、教育心理学、课程与教学论等方面的基础知识和能力。课堂教学能力测试:主要考核报考者教育教学能力和课堂授课技巧,通常包含设计教学方案、课前准备、教学实施、教学评估及反思等方面的具体问题。
心理教资需要考什么学科
心理健康教师资格证考试分为三个科目,它们分别是《综合素质(中学)》、《教育知识与能力》和《心理健康教育学科知识与教学能力》。这些考试旨在全面评估申请者的教育背景、心理知识以及教学技能。其中,笔试阶段仅涉及《综合素质(中学)》和《教育知识与能力》两个科目。
心理健康教师资格证考试涵盖三个关键科目,分别是《综合素质(中学)》、《教育知识与能力》以及《心理健康教育学科知识与教学能力》。这些科目旨在全面评估考生的专业知识和教学能力。在实际考试安排中,笔试阶段仅涉及前两个科目,《综合素质(中学)》和《教育知识与能力》。
心理教师资格证的笔试包括《综合素质》(中学)和《教育知识与能力》两个科目。考生只需报考30302即可。《综合素质》(中学)侧重于考查心理教师的职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。这一科目旨在评估考生是否具备良好的职业素养和教育理念,以及是否了解相关的法律和道德规范。
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