简略信息一览：
- 1、为什么说教育在幼儿的身心发展中起主导作用?
- 2、玉不琢不成器说的是什么对心理发展
- 3、大学教育对学生的身心发展有哪些影响?
- 4、心理教育有哪些作用?
- 5、教育对个体身心发展的独特作用是
- 6、论述教育与心理发展的关系
为什么说教育在幼儿的身心发展中起主导作用?
1、教育在人的身心发展中起主导作用的原因包括：第一，教育是一种有目的、有***、有组织、有系统地进行培养人的活动。第二，教育工作是由受过专门训练和培养的教师或教育工作者来进行的。
2、教育可以提供知识和技能，这些是学生未来生活和发展的基础。教育可以塑造学生的价值观和人生观，影响其看待世界和自己的方式。教育可以培养学生的思维方式和解决问题的能力，这些对于他们的未来挑战至关重要。
3、学校教育在个体身心发展中起主导作用的原因：教育是在以促进人的发展为目的而组织起来的特殊环境中的一种可控活动，它将人类积累起来的科学文化成果传授给受教育者，按一定目标和方向，系统、连续地影响人的发展。
玉不琢不成器说的是什么对心理发展
1、“玉不琢，不成器”所体现的正是环境和教育对个体发展的作用。因此，答案选C。
2、【答案】：B 题干中的语句是一种比喻，比喻环境因素对人的身心发展的作用。
3、“玉不琢，不成器。”说的是社会环境和教育对心理发展的作用。社会环境，特别是教育环境对人的心理发展起着决定性作用。遗传只是提供了心理发展的可能性，而社会环境和教育则规定心理发展的现实性。
4、玉不琢不成器说的是社会环境和教育对心理发展的作用。琢：雕。玉石不经雕琢，成不了器物。从这里表明了教育的重要性，孩子出生之后都是一块璞玉，需要好好打磨才能显现出光辉。因此就需要社会环境对他的教养。
5、玉不琢不成器。说的是：（社会环境）和教育对心理发展的作用。
6、“玉不琢，不成器”说的是（ C.社会环境和教育 ）对心理发展的作用。
大学教育对学生的身心发展有哪些影响?
大学教育对学生的身心发展有多种积极的影响，主要包括以下方面：知识和技能的提升：大学教育可以帮助学生掌握更加深入和专业的知识和技能，提高学生的综合素质和竞争力。
大学教育的作用同学大学同学和朋友，会成为你生命中最宝贵的财富。你的同学对你的重要性可以说，仅次于你的爱人。在任何时候和任何地方，你都可以得到同学们的友谊，帮助和安慰。
学校的教育对个体的心理会有多种影响，包括以下几个方面： 自尊和自信心：积极的教育环境和教学方法可以提高学生的自尊心和自信心。
心理健康是大学生全面发展的基础 心理健康是大学生全面发展的基础，因为只有具备健康的心理状态，才能够更好地适应大学的学习和生活，发挥自己的潜力和优势，实现个人的全面发展。
心理教育有哪些作用?
1、简单的来讲，教育心理学主要是具有解释、描述、控制以及预测的作用。
2、教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。具体有：准确了解问题教育心理学帮助教师准确地了解问题。科学理论指导教育心理学为实际教学提供科学的理论指导。
3、心理健康教育的意义：① 有利于学生的身体健康成长。中学生正处在心理机能迅速发育成熟的时期，因此，开展心理健康教育，让学生了解和掌握心理健康教育的内容，就是及时地针对性地施以教育，对症下药。
4、教育心理学的作用 教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。在实际应用中体现为以下几个方面： 帮助教师准确地了解问题 （一）帮助教师了解学生学习困难的原因。通过教育心理学的学习。
5、探索人类心理是21世纪重要的学科之一，教育心理学从教育的角度去研究心理规律，将补充和扩展心理学理论。
教育对个体身心发展的独特作用是
1、学校教育对个体发展的影响不仅具有即时价值，还具有延时价值，学生在学校不仅可以学习到系统的科学知识，对学生的人格影响也具有潜移默化的作用。（4）学校教育还能开发个体的特殊才能，培养个体的个性。
2、学校教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值。学校教育的内容大部分具有普遍性和基础性，对人今后的进一步学习具有长远的价值。（4）学校教育具有开发个体特殊才能和发展学生个性的功能。
3、学校教育具有加速个体发展的特殊功能，即个体个性化。学校教育，尤其是中小学的基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值。学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
4、学校教育在人的身心发展中起主导作用的表现：学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展方向做出社会性规范。学校教育具有加速个体发展的特殊功能。
论述教育与心理发展的关系
个体心理发展的水平和潜力，都必须通过教育来培养和开发，教育是个体心理发展的主要条件。（2）教育是引起个体领会和掌握知识经验的关键。
教育是个体在心理发展过程中所接受的来自环境的最主要的影响，也是个体心理发展过程中起主导作用的因素。教育与心理发展的关系主要体现在两方面：一方面，教育受个体已有心理发展水平的制约；另一方面，教育又能促进个体的心理发展。
【答案】：【答案要点】教育和学生的心理发展之间存在着比较复杂的相互依存关系，主要表现为：（1）教育对儿童的心理发展起着主导的作用。教育作为一种决定性的条件制约着心理发展的过程和方向。
心理发展与教育的关系是心理发展是有效教育的背景和前提；有效教育促进个体的心理发展。心理发展的内涵：心理发展是指个体从胚胎期经由出生、成熟、衰老一直到死亡整个生命过程所发生的持续而稳定的内在心理变化过程。
【答案】：教育对个体心理发展的主导作用充分体现出教育与发展的辩证关系，具体表现在以下几个方面：（1）个体心理的发展依赖于教育提出的要求和指出的方向， 如果没有适合于个体心理发展的教育，个体心理就无法得到发展。
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