国际化教育案例-教育国际化的利弊表现

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怎样应对教育国际化的挑战？第一，要把握世界教育发展大趋势。在教育发展方面，现在世界各国***主要聚焦到两点上，即教育公平和教育质量。尽管国情不同、教育体制不同，但各国在融合中相互借鉴，也形成了一些共性发展。

重视培养学生良好的行为规范，质朴的道德操守，深邃的哲学思想和高雅的审美情趣。要重视优秀中国文化的弘扬和优质教育资源拓展，让更多的人领略到中国文化的博大精深和中国教育的独到经验。为推进教育国际化，做出中国的贡献。

视提供教育服务为贸易活动，视凡收取学费、带商业性质的教育活动为教育服务贸易，不仅是WTO的规定，而且也将是教育全球化背景下的国际教育服务贸易的基本导向。教育全球化植根于经济全球化，它也必须体现经济全球化的一些基本原则。

观念、意识层面：从全球的角度来考虑大学资源的获取、配置和定位，以国际化视野或理念来制定大学改革与发展战略。

但是教育国际化并不是占绝对优势，还必须要从实践中思考，而改进。

引入国际化管理模式和机制，提高教育治理水平，加强信息化建设，提升教育教学质量和水平。教育是一个国家未来的希望，加强教育国际化合作不仅扩大了我们学生的视野，也为推动我国整体形象提供了一个新的突破口。

虚拟大学的办学模式世界上的虚拟大学可分为以下4种模式：（1）***远程培训模式。远程模式的院校是***特别构建的远程培训院校，它们是继续教育层次的***机构，著名的例子有新西兰开放工学院。（2）远程教学大学。

网络教育现在多指现代远程教育（也称为网络大学），是伴随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。网络教育通过完成规定的课程学习任务，考试合格获得学分，达到规定的总学分后，可毕业，学历证书电子注册后国家予以承认。

随着计算机网络和现代信息技术的成熟、应用和迅猛发展，现代远程教育在世界范围内迅速兴起并引起各国***及教育机构的高度重视和积极参与。

远程教育是学生与教师、学生与教育组织之间主要***取多种媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式，是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育。

楷柏财经教育与高校合作开设的ACCA专业***用的是合作办学模式，由校企双方共建共管。

国内与楷柏财经教育合作共建ACCA专业的高校近60所，就目前来看，基本都取得了不错的办学成果，人才培养质量方面，主要表现在学生成绩优异、综合素质拔尖及优质就业率提升三个方面。

与楷柏财经合作的多所合作高校都获得了“ACCA优秀高校奖”、“省级优质示范学科奖”等奖项，多所学校多次获得校级、省级教学成果奖，专业被列为“省级双一流”专业、“十三五重点发展学科”。

当然是多方面的，ACCA专业方向***用校企合作教学模式，学校承担日常教学管理服务，楷柏财经教育则承担ACCA课程的教学。为保证课程教学质量，楷柏制定了严格的教学实施和管理体系。

关于国际化教育案例，以及教育国际化的利弊表现的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。