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一天晚上，陶行知把化了装的戴伯韬悄悄带到巴蜀中学冯玉祥公馆。

打牌的故事一天晚上，陶行知走过男生宿舍，顺便进去看看，正赶上有七八个男生在打***，玩得很带劲。陶行知没作声，站在旁边看着。

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四糖故事：有一个男生用泥块砸自己班上的男生，被校长陶行知命令放学时到校长室去。放学后，男生早已等着挨训了，陶行知却笑着掏出一颗糖果送给他，说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。

年，陶行知在上海先后创办了“山海工学团”、“晨更工学团”、“劳工幼儿园”，继续推行中华普及教育运动。1939年7月，中国正是抗日战争时期。

此外，还要培养孩子的语言美，可以利用故事、诗歌等，向孩子进行教育，让孩子从中学到礼貌言行，并运用到日常生活中去，用礼貌语言进行交往。我们要做好孩子的榜样，处处以身作则。

（图片来源网络，侵删）

他们也有了语言运用的机会。培养幼儿的语言表达能力在科学教育活动中，教师会组织幼儿进行一系列的观察、操作、讨论等活动，让幼儿在活动中学到知识，这一切都与语言分不开的。

家庭中幼儿的语言教育，家长树立榜样，培养幼儿兴趣。3―4岁幼儿正是语言接受能力最强的时刻。这时，对幼儿进行普通话教育与培养，孩子比较容易接受。

语言领域从倾听与表达、阅读与书写准备两个方面，提出6个目标。强调语言领域重点在于培养幼儿的口语交流能力，培养幼儿的阅读兴趣、习惯以及初步的阅读理解能力。

1、由于这种教育是由最值得信赖的父亲亲自传授的，并且是用痛苦去感受的，因此犹太人的孩子从小就在心中牢记自立的信念。

2、犹太谚语说：受人指示才做的好事，只有自己主动去做的善行一半的价值。以此教育小孩，行善要及时、要主动、要积极。孩子在小时候，父母亲便鼓励他们作慈善捐款，这对孩子们的影响很大。

3、每个孩子都有自己独特的兴趣和热爱，作为父母，我们应当尊重孩子的天性，让他们自由发展。犹太家庭教育为我们树立了良好的榜样，让我们从开始，用心去发现并培养孩子的潜能，让每个孩子都能成为耀眼的天才。

4、鼓励孩子提问和独立思考。如何开启孩子的智慧？主要来自于提问。犹太人的孩子，在4岁时就要开始完全的思考行为。那时候，父母会告诉孩子，世上没有所谓的绝对正确的答案，不要总是拘泥于一个想法。

熊希龄，字秉三，别号明志阁主人、凤港渔翁、虎洞老樵，湖南湘西凤凰人。他出生于1870年7月22日，逝世于1937年12月25日，享年67岁。熊希龄是中国近代史上杰出的政治家、教育家、社会改革家、实业家和慈善家。

熊希龄的父亲熊兆祥从军之时，正值太平天国起事之世，当时湘籍大儒曾国藩在湖南创建湘军，提倡文人治军，以理学管治人心，要求军人“上马能提刀杀贼，下马便训练士卒”，在湖南讲教重学于是蔚然成风。

熊希龄天生聪慧，被喻为“湖南神童”，十五岁中秀才，二十二岁中举人，二十五岁中进士，后点翰林。1898年因参加百日维新运动被革职。后为端方援引，充当考察***五大臣出洋的参赞，嗣后又调奉天盐运使。

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