心理健康教育中的所有法则-心理健康教育的原则和方法

简略信息一览：

1、我认为应该遵循以下几个原则：（一）全员参与，全方位考虑，面向全体学生原则学校心理辅导是通过对学生的引导、指导、协助和服务，来促进学生的成长和发展。

2、***学规范全市中小学心理健康教育课开设须做到“三有”，即有教学***、有教学课时、有教学教案，并纳入学校考核。

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3、”班主任的人格就是教育的力量。班主任在学生心目中的形象和师生关系的好坏，对于学生自我概念的形成、生活目标的确定、身心健康的状况都具有深远影响。班主任的心理健康，是开展心理健康教育的前提条件。

1、多进行主题式教学，***用分块内容的教学方式，保持知识点的连贯性和应用性。

2、理论与实践相结合，把观察、实验和理论学习结合起来观察与实验是学习幼儿心理学的重要辅助方法。幼儿心理的发展特点是在幼儿的生活与活动中表现出来的。

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3、和孩子谈心不是在大众面前，而是只有老师和孩子，效果更好。

4、幼儿心理教育的实践原则情感支持原则情感支持原则是指教师与幼儿在日常交往中，积极建立双向接纳和爱的情感联系，并在教育过程中有意识地以积极的情感感染幼儿，促进幼儿心理发展。

5、教师掌握心理学知识，对教师、对孩子都是必须的。运用教育心理学理论谈自己在教学活动中如何激励学生的学习动机 1调动学生学习的主动性。要充分发挥教学内容与教材的吸引力，以激发学生的求知欲与积极性。

6、教师常常是儿童模仿的榜样，因此，应该时刻注意自己的言行举止，为孩子们树立好榜样。思维仍带有直觉行动性思维依靠动作进行，是先学前期儿童的典型特点。小班幼儿仍然保留着这个特点。

六）保密性原则保密性原则是指学校在心理健康教育过程中，教育者有责任对学生的个人情况以及谈话内容等予以保密，学生的名誉和隐私权应受到道义上的维护和法律上的保障。

心理健康教育的基本原则是根据学生生理心理发展的规律，运用心理学的教育方法，培养学生良好的心理素质，促进学生整体素质全面提高的教育。如需心理健康教育，推荐选择测测旗下快乐测测APP。

发展性原则发展性原则是指在心理健康教育过程中，必须以发展的观点来对待学生，要顺应学生身心发展的特点和规律，一发展为重点，促进全体学生获得最大程度发展。

以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。要把教师在心理健康教育中的科学辅导与学生对心理健康教育的主动参与有机结合起来。

开展学校心理健康教育的基本原则主要有：教育性原则、针对性原则、尊重性原则、发展性原则、全体性原则、整体性原则、活动性原则和主体性原则。因此本题选ABC。

学校心理健康教育的原则有：目标性原则。学校心理健康教育的根本目标在于促进学生健康发展，提高学生的基本素质，培养学生的优良心理品质，提高学生的生存、适应能力，促进学生自主发展的潜能。

学校心理健康教育的工作原则如下：科学性原则：学校心理健康教育必须以科学理论为基础，***用科学的方法和手段，确保教育工作的科学性和有效性。

教育性的原则教育性的原则是指教育者在进行心理健康教育的过程中，要根据具体情况，提出积极中肯的分析，始终注意培养学生的积极进取的精神，帮助学生树立正确的人生观，价值观和世界观。

教育性原则是指教育者进行心理健康教育的过程中，根据具体情况提出积极中肯的分析，始终注意培养学生积极进取的精神，树立正确的人生观、价值观和世界观。

中学生心理健康教育的原则有全员参与原则、面向需求原则、全生命周期原则。全员参与原则中学生心理健康教育需要全校师生、家长和社会各界的共同参与和支持。

把学生当做 “小大人”，当做具有特殊个性的学习主体，是中学心理健康教育的基本原则，而且培养学生的主体性，也是中学生心理健康教育的重要任务。所以，在心理健康教育过程中贯彻学生主体原则，教育工作者必须树立“教是为了不教”的思想。

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