简略信息一览：
财经法规与职业道德案例分析
1、正如人们不能原谅家贫而去偷盗的行为一样，更何况比较社会各阶层收入水平，会计师行业是公认的高收入行业。高报酬，意味着应该承担更多的责任和义务。要求会计人员保持清正廉洁的品质，是非常重要的职业道德规范。
2、正确的观点是：会计职业道德和会计法律制度两者在性质和实现形式上不同。在性质上，会计法律制度通过国家机器强制执行，具有很强的他律性；会计职业道德主要依靠会计从业人员的自觉性，具有很强的自律性。
3、更正工作必须由原始凭证出具单位负责，并在更正处加盖出具单位印章。财经法规与职业道德密切相关。当今，由于我国随着经济的快速发展，会计工作越来越在社会上显现出其重要性，尤其是会计信息越来越被广大决策者、投资者、债权人、企业管理者等会计信息使用者所重视，它成为了***部门进行宏观决策的重要依据。
寻浙教版初中思品教学案例
能通过对不同教学案例的分析，领会《思想品德》新课程“坚持正确的思想导向、联系生活实际、引导自主学习、注重情感体验和和道德实践”等基本思想和“促进学生持续发展”的基本观点；并运用新课程的基本思想和观点分析说明教学案例（七～九年级各一个）。
记录思想品德的相关活动或典型事例_“案例分析”在初中思想品德课教学中的运用 “案例分析”在初中思想品德课教学中的运用为了使学生更好地掌握思想品德课知识技能，形成能 力，发展智力。我们在教学中以典型事例说明、解释教材内 容、启发诱导学生理解教材内容的教学行为方式，我们称为 “案例分析”教学法。
教学难点：针对学生在生活中很难自觉养成文明礼貌的习惯的情况，我本节课的教学难点就确定为：如何让学生将所学的知识转化为实际行动，养成文明礼貌的好习惯。
初中思品课教学案例 江口中学——张荣 主题：让思想品德课教学回归生活 形式：《追寻高雅生活》课堂教学案例 参与人员：初一一班全体学生 案例背景： 这是七年级上册一课内容，教师事先考虑到课题可能与学生的理解有点距离，上课时有意改了课题为《追寻健康的生活》，以便于学生的理解。
品德与社会《规则有什么用》教学案例
在活动中初步体验规则与生活的密切联系，了解与儿童生活相关的规则。感受和了解规则在集体生活中的作用，以及在现实生活中的重要性。熟悉学校规则，并能对制订这些规则的意义进行评价、认识。结合活动制定规则，体验规则在活动中的作用，培养学生的规则意识。
完成话题“规则有什么用”的教材内容。教学过程 活动一 假如没有规则 方法一：通过上节课的学习，我们了解到规则与人们的生活有着密切的关系，规则是人们共同制定的。规则无处不在，生活处处有规则。
教材解读 《规则有什么用》是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级上册第三单元《我和规则交朋友》中的第二课，在前一课的游戏活动中，学生明白了游戏时要遵循规则才能玩得开心，也知道了生活中的规则无处不在。
评析：“儿童的品德和社会性源于他们对社会的认识、体验和感悟。”社会调查，作为一种学生主动了解、接触社会的直接手段，可以让学生在了解生活中处处有规则的基础上，引发他们关注生活现象，思考不遵守规则的后果，促进其深入有效地理解规则的重要性。）（二）寻找与学生紧密联系的规则。
初中个别学生教育案例分析
初中个别学生教育案例一 有一种爱叫尊重 前段时间发生了一件事，让我久久不能平静。 凭着多年的教育教学经验；一贯的认真负责；全身心地投入；体贴入微、耐心细致的工作作风；张弛有度的管理特点；加上平等、公正的处事态度，赢得了学生和家长的信任和尊敬，树立了既有威信又不乏亲和力的班主任形象，师生关系融洽和谐。
初中个别学生教育案例分析一 素质教育其实就是爱的教育，是对祖国、师长、父母、朋友真挚的爱，爱是教育的根本。夏丏尊先生曾经说过这样一段话“教育之没有情感没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。
治疗通过对小洋的案例分析可以知道，造成学生厌学心理的因素是多方面的，因而对厌学心理的矫正也需要从多个方面进行努力，而对逃学这种问题行为的干预也需要学校的老师、家长以及***预者的共同配合来保证干预过程的顺利进行，才能达到最佳的效果。3学校老师应该更为关注处于弱势的学生。
初中典型教育案例分析一 一个人学业的失败不是一个小问题，但是我们没有理由失去信心。帮助学生取得学业成功需要多方面的努力。良好的学习行为习惯是帮助孩子取得学业成功的最有效的方式。养成教育是一项十分复杂而又十分具体的工作。培养学生任何一种良好习行为惯，都需要做长期的、细致的工作。作为教师责无旁殆。
在这一阶段，由于身心变化比较快，加之 文化 知识及社会 经验 的不足，我们要加强对小学生的健康心理健康 教育 的建设，下面是我为你精心整理的中学生心理健康教育案例分析，希望对你有帮助！ 中学生心理健康教育案例分析篇1 案例一：与老师对立，逃学上网 有一天下班回家的路上，我遇到了一个曾经教过的男生。
中学心理健康 教育 在现代社会的教育中越来越重要。
简述护理道德教育的过程
护理道德教育，要求教育者的理论讲授要科学、正确，要身体力行，言传身教。从某个层面来说，教育对象的品质、行为和情操，是教育者本身力量的显示。因此，教育者要发挥个人表率作用，为人师表，严于律己，才能取得良好的教育效果。护理道德教育，也要重视集体影响，发挥集体的力量。
护理道德教育的过程就是晓之以理、动之以情、炼之以志、笃之以念、导之以行的综合动态的过程。护理道德是指在护理活动中所产生的护理道德意识现象和在护理实践中用以调整护理人际关系的行为规范的总称。
护理道德信念是护士对护理道德目标、理想坚定不移的信仰和追求，信念是护理道德认识转化为行为的重要因素和精神动力，使护士逐渐树立起护理道德信念是护理道德教育的中心环节。
护理道德修养途径如下：加强职业道德教育：医院或护理学校应加强护理职业道德教育引导护士正确理解和践行护理***原则和职业操守，提高护理质量。
简述护理道德修养途径如下：具有较强的护理技能，能应用护理程序的工作方法解决病人存在或潜在的健康问题。护理工作是一门科学性、技术性、服务性很强的专业。责任护士要热爱护理专业，正确对待本职工作，不怕脏、不怕累、全心全意为病人服务。有良好的医德医风，廉洁奉公。
道德教育 道德教育是护理德育的核心内容，是培养学生良好道德品质的重要途径。护理人员需要具备高尚的职业道德和敬业精神，才能更好地履行自己的职责，为患者提供高质量的护理服务。
2014道德缺失的例子吗
近年社会道德缺失事件媒体报道的确实不少，我们就列举几个特别的例子：一，2013年9月，临沭县一七旬环卫老太被自己十六岁的嫡亲孙女踩胳膊、揪头发，当街殴打。值此时，亲情被暴力打破，道德被野蛮冲撞。
摘要：2014年春晚小品《扶不扶》形象地反映了当前社会道德缺失的问题。本文认为，造成当前社会道德缺失的原因主要有学校教育、家庭教育、法律制度和医保制度等四个方面，因此，我们应当从重视学校教育的引导作用、深化家庭教育的启蒙作用、发挥法律制度的保障作用和改革医保制度的赔付范围等入手改善当前社会道德的缺失状况。
问题七：2014道德缺失的例子吗 大学生道德素质缺失案例分析 基本情况 2011年4月5日，***大学大二女学生陈某到开水房提热水，发现傍晚放在水房门口的水瓶又一次丢失，这已经是上大学以来丢的第八个水瓶了。这已远不是陈某个人利益损失的问题，而需要我们对大学生道德素质进行思考。
企业家如果缺乏道德意识，追求最大利益便可能成为至高无上的目标。其结果，便是以社会的整体利益作为牺牲。企业赢利赚钱本无可厚非，不仅缴税，还解决就业问题，对社会经济发展有巨大推动作用。但如果因此而忽视社会责任，漠视公众利益，甚至不择手段，那就有问题了。
社会道德缺失案例篇1 李昌奎，云南省巧家县茂租乡鹦哥村村民，2009年5月16日，将同村的19岁女子击昏后***，之后将此女子与其3岁的弟弟一同***，极其凶残。2010年7月15日一审判决：因犯故意***罪判处其***，***，犯***罪，判处***5年。
大学生上课时不尊重老师，随便讲话，甚至大规模地玩手机，睡觉。大学生不珍惜粮食，浪费粮食；大学生只顾盲目攀比消费，不够节俭造成父母的血汗钱白白浪费在了吃喝玩乐上了！大学生爱慕虚荣，不做实事，没事就瞎搞，不做有实际意义的事。
关于品德教育案例分析步骤，以及品德与生活案例分析的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
