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青少年罪犯案例及改造
案例一：在北京某中学，小孔、小建与小鲁、小刘等人因琐事发生争执。小孔提议报复小鲁等人，并纠集大东和小张购买刀具。他们购买了六把刀具后，小孔电话约架。在立交桥下，小孔和大东伙同小张和小孙与小建等人发生聚众斗殴，导致多人受伤。法官认为，小孔和大东构成聚众斗殴罪，分别被判处刑事处罚。
案例概述：白中杰，一名在东莞度过四年童年时光的少年，因父母工作繁忙，缺乏家庭教育，而在当地社会环境的影响下，走上了不良道路。回到老家后，他更加放纵，经常泡网吧，结交不良之徒。由于缺乏家庭关爱，他甚至在除夕也不例外。他的行为越发肆无忌惮，最终涉足犯罪。
未成年人刑事案件附带民事诉讼的赔偿范围、原则与成年人刑事案件相同，赔偿责任一般应当由未成年被告人的监护人承担。未成年被告人有个人财产的，应当由本人承担赔偿责任，不足部分由监护人予以赔偿，但单位担任监护人的除外。案例三：个别案件恶性较大，犯罪手段成人化，应增强法制教育和学生管理。
犯罪嫌疑人余某某，男，汉族，17岁，初中文化，四川省人；犯罪嫌疑人张某，男，汉族，18岁，初中文化，四川省人，犯罪嫌疑人伍某某，男，汉族，16岁，初中文化，四川省人。
案例一：小孔、小建与小鲁、小刘等人在北京某中学上学期间，因琐事发生***。小孔向大东和小张提议购买刀具报复小鲁等人，三人购买刀具六把。买完刀后小孔分别给小鲁和小刘打电话约架。
第十七条 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意***、故意伤害致人重伤或者死亡、***、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。
如何在罪犯劳动现场开展课堂化教育
第三，对罪犯进行思想教育，要注重罪犯关心的热点问题。所谓热点，就是比较受人们关注、欢迎的新闻或者信息。在日常的思想教学育过程中，应该在犯群中多进行调研，了解罪犯当前关心的热点问题，及时向罪犯传递相关的信息，增强思想教育的针对性。
监狱为了获取最大的利润效益，基本上都***用充分安排生产劳动时间尽可能让罪犯参加劳动，因此教育学习时间自然而然让位于劳动，即使劳动之余也会受限于生产任务的影响，尽管司法部反复以法律的形式对罪犯学习做了规定，但学习仍根本上谈不上效果。
十八岁的男孩尚处叛逆时期，对处理他的问题不应该是光批评，那样只会适得其反，应该多交流谈心。我想你可能是一位狱警，或人许你的心里总是觉的***人员是罪人就应该用监狱里的条条杠杠来约束，其实你想过没有***人员也是正常的人。只要你消除内心的这种感觉任何事都会迎刃而解。
近几年未成年人犯罪案例
1、案例一：在北京某中学，小孔、小建与小鲁、小刘等人因琐事发生争执。小孔提议报复小鲁等人，并纠集大东和小张购买刀具。他们购买了六把刀具后，小孔电话约架。在立交桥下，小孔和大东伙同小张和小孙与小建等人发生聚众斗殴，导致多人受伤。法官认为，小孔和大东构成聚众斗殴罪，分别被判处刑事处罚。
2、基本案情：2014年10月12日，云南昆明市一名约14岁的少女和她25岁的男友***抢劫出租车司机。在男友控制住司机后，少女用随身携带的刀具连续刺向司机的臀部和腹部，司机被刺50多刀后死亡。之后，男友独自将尸体拖到河边抛入水中，两人随后弃车逃走。几日后，两人被警方抓获。
3、法律分析：2020年10月以来，靳某某在QQ***布收买***的信息，纠集周某某、张某某、肖某某等人，雇佣温某某、刘某某、安某某（三人均为未成年人）形成贩卖***的恶势力犯罪团伙。该团伙以盈利为目的，在一些职业院校内非法收购学生***、U盾、手机卡，持有并贩卖给境外***、***组织。
罪犯个别教育案例
该案例虽然是社会帮教在罪犯教育改造中的一个小小例子，但它反映出，帮教工作尤其是亲情帮教在促进监管安全稳定，教育改造罪犯中不可忽视的作用，它可以唤回一个人的灵魂，找回失去的信心，树立正确的人生观、价值观和世界观。
比如在对消极怠工罪犯的个别教育中，一开始就要求其一定要积极改造，保质保量的完成劳动任务，势必会使其产生对立情绪，从而难以接受我们的教育。可以先不要求数量，只要求能保质完成一部分就给予肯定，而后再逐步接高要求，以达到最终的目标。
第三个案例是抢劫案。2001年2月5号，有一个九中的女学生被抢。她用手机打电话，罪犯想据为己有，结果被警察抓获。经过调查，他也是很早就辍学。没有人管，就逃学。和社会上的不良少年接触，结果走上犯罪道路，被判刑三年。 第四个案例是1993年发生在军体校。
正是缺少父母的教育，且其爷爷奶奶又过分溺爱使其辍学而后又沉迷上网最终走进犯罪深渊的典型案例。青少年本是天真无邪的，如此骇人听闻、丧失人性的案例，给家庭教育敲响了警钟。（2）学校教育工作存在的缺陷是导致青少年犯罪的重要原因。学校教育时期是青少年人生观、世界观形成的关键时期，是青少年健康成长的必由之路。
学校是对青少年开展法制教育的重要阵地。而一些学校尤其是农村学校，重智轻德，法制教育流于表面化、形式化。
关于法制教育的故事50字
1、这个故事，使我不禁思绪万千，久久不能平静。是的，他们天生并不是坏孩子，至少他们原来大多不是坏孩子，可是他们犯罪了。中学生违法的犯罪问题给我们留下了太多的深沉的思考。
2、法制小故事1 优等生入户抢劫身患残疾的母亲病重在床，父亲是普通工人，年仅15岁的儿子小刚品学兼优，还是班干部。家里的困难小刚都看在眼里，他非常清楚钱对于母亲及整个家庭的重要。暑假期间，街坊一在工读学校就读的孩子找到小刚，对他说有办法能弄到钱，并向小刚保证，只要跟他一起混，一定可以发财。
3、教育对于***是阳光，对于树林是水，对于稻田是肥料……而对于我们少年儿童，是走上到的殿堂的梯子. 能让人该过自新.要是盗贼、人犯，从小接受过法制教育，有着满心道德，那他们还会成为罪犯吗？由此说明，法制教育是不可忽视的。
4、赵孝争死 汉朝时候，有赵孝、赵礼兄弟俩，兄弟很友爱。有一年遇到饥荒，一伙强盗进村劫掠，把弟弟抓住了，并要吃了他。
5、十个法律小故事用扣留档案等办法制裁员工违约跳槽。一年前，上海某机械厂与应届毕业生小周（非沪籍）签订了劳动合同。厂方向小周所在高校支付了教育资助费，并将小周的户口落入该厂集体户。双方在劳动合同中约定：小周必须为企业服务5年，如果小周提前解除劳动合同，应赔偿违约金。半年后，小周提出辞职。
6、小学法制教育故事一 学校放暑假，皮皮龙报名参加了游戏村旅游队。 皮皮龙到***地点去跟其它队员***。领队姊姊绿仙子也来了，不久，伙伴之一的长尾猴也到了，就差咩咩羊一个。等了很久，好不容易等到她来，只见咩咩羊的行李有好几箱，也不嫌重。
关于警察教育管理罪犯案例分享，以及警察教育管理罪犯案例分享材料的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
