简略信息一览：
- 1、我国教育支出的现状和改革方向分析
- 2、基础教育改革典型案例:互+计划弥补村小课程短板
- 3、高职电子商务教育改革的思考|高职教育改革案例
- 4、联系实际分析当前我国幼儿教育的财政问题,并提出改革的建议。
我国教育支出的现状和改革方向分析
三）教育力求公平富裕家庭在子女教育支出方面显然具有更高的支付能力，经济发达地区也因财力雄厚得以在教育方面率先步入“小康”；而寒门子弟很可能因为无力承担教育费用而失去接受教育的机会，经济欠发达的贫困地区也往往受到财政***的影响，对财政性教育支出力不从心。
我国义务教育投资体制的弊端已经影响到了教育事业的发展，必须***取有效的措施进行改革，建立科学的义务教育投资体制，以确保义务教育经费渠道的畅通。公共教育经费投入总量不足 我国中小学生均预算内教育事业费和公用经费支出均远远低于高中生均经费支出水平。而且这种差距，在大部分农村中小学中显得尤为突出。
根据教育部统计数据，2015-2020年，全国幼儿园生均教育经费总支出呈增长态势，近年来增速稍有放缓。2020年，全国幼儿园生均教育经费总支出为12954元，同比增长14%。学前教育学校数量稳定增加 根据教育部统计数据，2010-2020年，我国学前教育学校数量逐年增长。
中国对高等教育投入的重视程度居世界前列，但财政性高等教育经费占国内生产总值（GDP）的比例却低于发达国家、发展中国家以及世界平均水平 2008年，中国高等教育支出占教育总支出的比例为203%，这一比例略高于同年发达国家平均水平，远远高于同年发展中国家平均水平和世界平均水平。
基础教育改革典型案例:互+***弥补村小课程短板
1、组建“互加学讯”微信群，专人负责监督互加美丽乡村网络课程的实施。推广“双师课堂”教学模式，把“互+大课表”恰当地融入村小，实现了音乐、美术、科学等课程都有专业教师上课，开足开全了课程，并且保证了上课质量。
2、11月6日，北京时间（新闻媒体）文章《国家级贫困县的教育扶贫样本：沪江互+***弥补乡村教育短板》长篇报道了我县推进互加***的经验。
3、[1]笔者根据自己工作的城郊乡村小学的实际情况，例举与本班科任教师团结合作，促进学生全面发展的实践案例，阐述乡村班主任作为教师团队领导者的合作育人智慧。 乡村班主任与科任教师的合作基础 马卡连柯说：“哪里教师没有结合成一个统一的集体，哪里不可能有统一的教育过程。”任何学生的成长，都是老师集体智慧的结果。
高职电子商务教育改革的思考|高职教育改革案例
摘 要：电子商务专业是一门实践性很强的学科，电子商务在当下社会经济领域也发展极快，但是该专业学校教育和社会脱节现象也非常普遍。这就需要专业培养方案不断做出调整，本文试图从三个方面探讨电子商务专业人才培养方案的改革思路，并分析改革中可能遇到的共性的问题，以期对电子商务专业教师有所帮助。
我认为大学全面改革，所有大学都要进行职业教育改革，所有的大学都要分化为职业教育，学术教育要根据学术水平，在现有双一流的基础上进行学科建设。普及义务高中教育，高中教育后，学生已经成年，基本上可以对自己的行为和未来负责。有自己选择未来的能力。一个省有100所大学，只有学术院校的5%到10%。
当前高职教育正处于由规模发展向丰富内涵转变的重要阶段，构建与职业需求有效接轨的课程体系，是我国高职教育改革的重点。
高职课程改革研究实践分析论文 摘要： 课程建设直接关系到高职的教学质量及人才培养的效果。高职院校在教学过程中，不断探索更适合高职学生培养的模式，积极进行课程改革。高职课程改革研究与实践介绍了高职计算机网络专业课程《WEB综合实战》的课程改革过程、作法。
搞要：随着中等教育的大力发展，学校办学规模的扩大，笔者分析了中职教育存在的问题，从更新理念、，教法改革，课程改革、学校建设改革等方面，阐述中等职业教育的改革与发展。
电子商务的教育应该改革，首先应该从高校的电子商务专业课程大纲做起，重要的是要具有前瞻性和实用性，大中专院校的电子商务教育不能面面俱到，尤其是专科电子商务，要以技能为主，要时刻引导学生精通电子商务一两项技能，先能在电子商务领域立足，同时还要培养学生的创新精神和浓厚的专研精神。
联系实际分析当前我国幼儿教育的财政问题,并提出改革的建议。
学前教育改革的建议： 增加学前教育的普及率，尤其是在农村、贫困地区和偏远地区。 加强学前教育的课程设置和教学方法的创新，让学前教育更加有趣、生动、实用，提高幼儿的综合素质。 加大对学前教育师资队伍的培训力度，提高教师的教育水平和专业能力，保障教育质量。
六是各级***和教育部门解决学前教育供需矛盾所***取的措施短期化。
学前教育发展的长效经费投入保障机制有待建立。县级财政是当前区域内财政性学前教育经费的主要来源，区县***是学前教育财政性经费投入的主体。对于不发达和欠发达地区，“以县为主”的投入体制重心过低，县级财政自给能力不足，难以维持学前教育可持续发展的长期投入。
二）民间资本过度追逐商业利益，导致民办幼儿园“教育”失位。我国公办幼儿园稀缺，无法适应适龄幼儿数量增长态势，为解决幼儿教育资源紧缺问题，***鼓励民间资本进入幼儿教育领域，民办幼儿园大量增生，特别是2015年“二胎”的政策实施以来，民办幼儿园数量更持续猛增。
关于教育支出改革案例及分析，以及我国教育支出的现状及政策选择的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
