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简略信息一览：
国内十大著名心理学教授都有谁?
1、著名心理专家韩玉金：在心理领域有深厚的研究和影响力。 著名青少年心理咨询专家张声远：专注于青少年心理问题研究与咨询。 著名心理专家毕希名教授：在心理学科研与教学方面有着显著成就。 著名心理学专家李子勋教授：在心理学领域有丰富的研究成果和咨询经验。
2、陈立：中国心理学会理事长，北京大学心理学系教授，研究领域包括认知心理学、社会心理学和心理测量学等。杨国枢：中国科学院心理研究所研究员，研究领域包括人格心理学、社会心理学和发展心理学等。张厚粲：北京师范大学心理学系教授，研究领域包括认知心理学、发展心理学和教育心理学等。
3、北师大的张厚粲，彭聃龄，林崇德，金盛华，许燕，王建平，中科院的傅小兰，韩布新，杨玉芳，张 侃 。
4、李玫瑾教授：中国人民公安大学的教授，长期致力于犯罪心理学和青少年心理问题研究，她的理论深入浅出，广受大众欢迎。 杨凤池教授：首都医科大学的教授，著名心理咨询专家，他对心理咨询的理论和实践有着深厚的理解，为我国的心理咨询事业做出了杰出贡献。
美国儿童心理学之父是谁
斯坦利·霍尔 [Granville Stanley Hall 184001－192024]，美国心理学家、教育家，美国第一位心理学哲学博士，是美国心理学会的创立者，发展心理学的创始人，将精神分析引入到新大陆的第一人，也是冯特的第一个美国***。
心理学家霍尔的观点：一两遗传胜过一吨教育。理论背景19世纪末、20世纪初，生物进化论的影响很广，当时在生物学中已经发现人类的胚胎发展史是动物进化过程的复演。霍尔接受了这种进化论和复演说的思想，并将其应用到个体心理发展的学说上来。
普莱尔，德国生理学家和实验心理学家，其于1882年出版的著作《儿童心理》，给科学的儿童心理学奠定了最初的基石，被视为儿童心理学之父。美国的霍尔，将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期，其影响仅次于普莱尔。
心理学之父与教育心理学之父是桑代克。他创立了教育心理学这门学科，使教育心理学从教育学和儿童心理学中分化出来，成为一门独立的学科。因此，桑代克被称为教育心理学的奠基人，1912年当选为美国心理学会主席，1917年当选为国家科学院院士。
也没听过这个问题呀，科学的心理学之父是冯特，发展心理学最初是儿童发展心理学，那就是德国普莱尔1882年《儿童心理》标志儿童心理学的诞生；而1957年美国《心理学年鉴》第一次使用“发展心理学”代替了以前的儿童心理学；1980年德国贝尔特斯提出“毕生发展观”理论，标志着发展心理学的完善。
普莱尔被视为儿童心理学之父原因：①从时间上看，《儿童心理》一书第一版出版于1882年，是第一部研究儿童心理发展的著作。②从著作的目的和内容上看，普莱尔之前的学者，都不是完全以儿童心理发展为研究的主要课题，而是像达尔文那样，研究儿童心理只是为进化论提供依据。
教育心理学的的创始人?
1、【答案】：B B【解析】桑代克是教育心理学的创始人。l903年，他出版了 《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。
2、年。美国心理学家桑代克编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著。由此确立了教育心理学的独立体系。
3、A项：华生，是美国心理学家，行为主义心理学的创始人，反对研究意识，主张研究行为，与题干不符，排除。C项：布鲁纳，当代杰出的科学教育家之一，也是认知心理学的先驱，是发现学习论的创始人。他主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。与题干不符，排除。
4、A项：美国心理学家华生是行为主义的创始人，行为主义是科学心理学历史上一个有非常重要影响的心理学流派，被称为心理学的第一大势力。与题干不符，排除。C项：在教育心理学的成熟时期，布鲁纳发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教学过程、学生心理，重视教材、教学手段的改进。
5、【答案】：B 1903年，桑代克出版《教育心理学》，西方教育心理学的名称和体系由此确立，标志着教育心理学的形成。
6、其中，学习心理是桑代克教育心理学思想的集中体现。桑代克被誉为“教育心理学之父”，是教育心理学的奠基者和创始人。A项正确。B项：比纳，智力测验的创始人。1889年创立法国第一个心理实验室。与题干不符，排除。C项：泰奥多尔·西蒙，作为阿尔弗雷德·比奈的助手，与其共同制定了比奈-西蒙智力量表。
教育心理学之父是哪位
【答案】：C 1903年美国心理学家桑代克编写了《教育心理学》，被誉为“教育心理学”之父。
年，桑代克的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的著作，它奠定了教育心理学的发展基础，标志着西方教育心理学独立学科体系的确立，桑代克被称为“教育心理学之父”。
A项：冯特1879年在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生，他被称之为“心理学之父”。与题干不符，排除。B项：皮亚杰是瑞士著名心理学家和哲学家，他在20世纪60年代初创立了“发生认识论”，形成了其独具特色的认知发展观，并对教育产生了巨大的积极影响。
解析：桑代克出版的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著，也是教育心理学作为独立学科诞生的标志，因此被称为“教育心理学之父”。
心理学之父与教育心理学之父是谁
心理学之父与教育心理学之父是桑代克。他创立了教育心理学这门学科，使教育心理学从教育学和儿童心理学中分化出来，成为一门独立的学科。因此，桑代克被称为教育心理学的奠基人，1912年当选为美国心理学会主席，1917年当选为国家科学院院士。
教育基础知识中大名鼎鼎六位的“父亲”分别是：夸美纽斯——近代教育学之父、赫尔巴特——现代教育学之父、杜威——实用主义教育学之父、冯特——心理学之父、桑代克——教育心理学之父、华生——行为主义心理学之父。
【答案】：C 本题考查的是教育心理学的产生及代表人物。1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》一书，这是西方第一本以“教育心理学”命名的著作。桑代克也因此被称为“教育心理学之父”。C项正确。
教育心理学之父是美国心理学家桑代克 爱德华·李·桑代克（Edward Lee Thorndike 187031—194009）美国心理学家，动物心理学的开创者，心理学联结主义的建立者和教育心理学体系的创始人。他提出了一系列学习的定律，包括练习律和效果律等。
【答案】：C 1903年美国心理学家桑代克编写了《教育心理学》，被誉为“教育心理学”之父。
【答案】：C 俄国教育家和心理学家卡普捷列夫的《教育心理学》，是最早正式以教育心理学命名的著作。美国心理学家桑代克的《教育心理学》，是西方第一本以教育心理学命名的专著，故而被称为“教育心理学之父”。
教育心理学家有哪些
1、肖孝嵘（18***～1963），中国心理学会、中国测验学会、中国心理卫生协会、中国教育学会等理事、上海市心理学会副理事长 1汪敬熙（1893～1968），中国现代生理心理学家 1唐钺（1891～1987），中国现代实验心理学家、心理学史家。中国心理学会北京市分会理事长、北京大学心理系教授。
2、肖孝嵘（18***～1963）：中国心理学会、中国测验学会、中国心理卫生协会、中国教育学会等理事、上海市心理学会副理事长。1 汪敬熙（1893～1968）：中国现代生理心理学家。1 唐钺（1891～1987）：中国现代实验心理学家、心理学史家。
3、潘菽（18***-1988）心理学家、教育家。我国现代心理学的奠基人之一。艾伟（1890-1955），中国近现代著名心理学家。主要代表作：有《高级统计学》《初级统计学》 《初级教育心理学》《师范科教育心理学》《教育心理学》等。
4、莫雷：莫雷，男，1951年生，广东省高州市人。中国心理学会副理事长，华南师范大学副校长、心理学系教授，博士生导师。在心理学教研工作上取得了突出成果。“八五”期间主持并完成了包括全国教育科学“八五”规划重点项目在内的八个科研课题，出版著作20多本，其中专著8本，发表论文70多篇。
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