福州心理督导师教育机构-福州心理咨询师职业培训学校

简略信息一览：

当心理咨询师开始寻找督导师时，可以从自身的诉求和需求出发，寻找与自己风格和背景相符的督导师。可以通过向同行咨询师、院校的专业导师、专业协会和督导师的协会寻求信息和建议。这些途径可以帮助咨询师找到适合自己风格和需求的督导师。

心理咨询机构许多机构在提供心理咨询服务的同时，也会为咨询师提供督导服务。尤其是更为完善的机构，会组织对内部咨询师的督导。同行交流与介绍挖掘人际关系网络，与同学或同行交流，他们可能会分享找督导的经验，无论是成功经验还是有益的教训，都值得借鉴。他们还可能会为你介绍优质的督导资源。

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比如，在知名大专院校的心理咨询工作室，专业的精神科医院或诊所，往往会有较为系统的督导安排；在资质良好的心理咨询和培训机构，同样也有较高的督导水平。

心理咨询师接受督导，仿佛学徒跟随师父学艺，旨在提升专业技能和理解，确保为来访者提供高质量、专业的服务。督导与咨询师之间的关系是辅助性和评估性的，旨在促进成长，监管咨询效果，并关注***规范。

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心理督导通常会在心理咨询师培训中心或某些具有心理学专业的高等院校定期举办。这些机构会邀请经验丰富的督导者，通过个案讨论、角色扮演等方式，为咨询师提供专业指导。参加心理督导不仅能够帮助咨询师解决实际工作中遇到的问题，还能在心理层面得到支持，从而更好地应对工作中的压力。

心理督导师，通俗而言，就是心理咨询师的“咨询师”。要获得心理督导师资格，必须参加北京中美英教育机构的心理督导师培训课程。该机构经国家人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心批准，是全国唯一专设培训机构，负责全国心理督导师的职业培训项目。

在这种情况下，督导的角色尤为重要，能够帮助咨询师认识到自己的盲点并进行矫正，避免潜在的咨询伤害。此外，经验丰富的咨询师督导还能帮助新手咨询师建立专业的咨询思路和素养。咨询师经常会收到有关个案处理的咨询，这不仅体现了一种随意和不专业的态度，也对个案构成了不尊重。

通过接受督导，新手咨询师不仅能够提高专业技能，还能够建立对职业道路的信心。督导作为咨询师成长过程中的导师，提供了宝贵的指导和支持，帮助咨询师在面对复杂案例时保持冷静、自信地***取行动。在督导的陪伴下，新手咨询师将逐渐成长为具备专业素养、能为来访者提供有效帮助的资深咨询师。

不过有些人却不明白，心理咨询师为什么要接受督导呢？督导可以有效保护来访者在征得来访者同意的条件下，咨询师会向督导师汇报咨询的内容。这一过程本身就要求咨询师以更客观的态度去看待来访者的问题和自己在之前的回应。

具有心理学、教育学或医学专业的博士学位，并且连续从事心理咨询工作满3年。具有硕士学位，且持有心理咨询师二级职业资格证书，并连续从事心理咨询工作满3年。拥有心理学、教育学或医学专业的副高级及以上专业技术职称，并且连续从事心理咨询工作满3年。心理督导师的角色重要性不容忽视。

考取心理督导师资格的具体条件如下：需具备心理学、教育学、医学专业博士学位，且至少有3年的心理咨询工作经验。拥有硕士学位，同时持有心理咨询师二级职业资格证书，具备3年以上的心理咨询经验。持有心理学、教育学、医学副高级及以上专业技术职务任职资格，且从事心理咨询工作满3年。

第一类：具备心理学、教育学或医学专业的博士学位，并且连续从事心理咨询工作不少于3年。第二类：拥有硕士学位，已获得心理咨询师二级职业资格证书，并且连续从事心理咨询工作不少于3年。第三类：具有心理学、教育学或医学的副高级及以上专业技术职称，并且连续从事心理咨询工作不少于3年。

1、心理督导对于心理咨询师而言，是一种重要的专业发展方式。它不仅有助于提升咨询师的专业技能，还能促进其个人成长。具体而言，心理督导能够帮助咨询师掌握并熟练运用专业理论、技巧和方法，提高解决个案问题的能力。

2、所谓心理咨询师的督导，是对长期从事心理咨询工作的心理咨询师和心理治疗师的职业化过程的专业指导。心理咨询师的督导是指协助从事心理相关职业人员的提升工作能力与心理素质提升的一种工作模式，是维护和促进人的心理健康的过程。

3、心理咨询师的督导，是对从事心理工作专业人员的一种职业指导过程，旨在提升他们的能力与心理素质。这种督导模式不仅协助心理从业者提高工作技能，还致力于维护和促进人们的心理健康。它代表了一种学习过程，通过经验丰富的督导者的指导，使学习者能够独立完成心理工作，并提升个人专业水平。

4、根据英国咨询与心理治疗协会（BACP）的定义，督导是一种专门的指导形式，它建立在一种工作联盟的基础上。通过督导，可以确保专业标准，提升服务质量，促进学习，激发创造力，并支持咨询师工作持续性和复原力的提升。

关于福州心理督导师教育机构，以及福州心理咨询师职业培训学校的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。