今天给大家分享教育心理学基础入门知识，其中也会对教育心理学必背知识精华的内容是什么进行解释。
简略信息一览：
- 1、教育教学理论基础知识包括那些内容
- 2、教师资格证考试之一《教育心理学》知识点归纳
- 3、最常用的50个教育心理学知识考点
- 4、教育心理学重点知识及常考内容
- 5、教育心理学知识点有哪些?
- 6、小学教育主要学什么
教育教学理论基础知识包括那些内容
1、教育基础知识主要由三部分构成：教育学基础知识、教育心理学基础知识和教育法规。在教育学基础知识部分，涵盖的内容广泛，包括教育学概论、教育与人的发展、教育与社会的发展、教育目的、教育内容、教育途径、学校以及教师与学生等多个方面，为理解教育的本质和功能提供了理论基础。
2、《教育理论基础知识》主要包括教育学基础知识、教育心理学基础知识和教育法规三个部分。教育学基础知识 考试内容主要有：教育学概论、教育与人的发展、教育与社会的发展、教育目的、教育内容、教育途径、学校以及教师与学生。
3、教育综合知识主要考查教育学、心理学、教育法规、新课程理论和教师道德修养等5个模块的相关知识和应用能力。教育理论基础知识一般包含：教育学基础知识、教育心理学基础知识和教育法规等；教育理论理论综合知识一般包括教育学、普通心理学、教育心理学、职业道德、教育法律法规、教学技能、教育观等。
4、教育哲学：教育哲学是对教育本质、目的、价值和理论基础进行研究的学科。这包括思想家和教育家的关于教育的不同理论派别、教育的人生观和价值观等方面的研究。教育社会学：教育社会学研究教育与社会的相互关系，包括教育对社会的影响以及社会对教育的影响。
教师资格证考试之一《教育心理学》知识点归纳
三过程：学习过程（教育心理学研究的核心内容）、教学过程、评价|反思过程。作用：帮助教师准确地了解问题；为实际教学提供科学的理论指导；帮助教师预测并干预学生；帮助教师结合实际教学进行研究。发展状况 ：初创时期（20世纪20年代以前） 桑代克《教育心理学》：西方第一本以教育心理学命名的专著。
智力：美国心理学家卡特尔与霍恩根据因素分析的结果，按心智能力的功能差异，将人类智力划分为两种，即流体智力和晶体智力。（1）流体智力：在信息加工和问题解决过程中所表现出来的能力。它较少依赖于文化知识的内容，而主要取决于个人的禀赋。
章每年都是重点！10章5年内有四年是重点。12章5年中有3年是重点。8章5年中有2年是重点。其中第六章易考大题，这些使我们老师分析的。希望对你有帮助。
最常用的50个教育心理学知识考点
1、耶克斯—多德森定律：动机水平适中有利于学习。成就结构理论：合作型课堂结构能调动学习积极性。成败归因理论：学生常将成功或失败归因于能力、努力、运气和任务难度。感觉与知觉：感觉：客观事物的个别属性反映。知觉：客观事物的综合整体反映，具有选择性、整体性、理解性和恒常性。
2、教育心理学重点知识及常考内容如下：教育心理学概述：教育心理学的研究对象与研究内容。
3、分为原始形态的教育、古代学校教育、现代学校教育和学习化社会的终身教育。 原始形态的教育特点：（1）教育是在生产劳动和社会生活中进行的。 （2）教育没有阶级性。 （3）教育内容简单，教育方法单一。
教育心理学重点知识及常考内容
教育心理学重点知识及常考内容如下：教育心理学概述：教育心理学的研究对象与研究内容。
包括提出问题、明确问题、提出假设和检验假设。启发与定势：启发：从其他事物中发现解决问题的途径。定势：心理活动的准备状态。迁移与理解：迁移：促进新知识技能的学习。理解：学生掌握知识的中心环节。想象：类型：有意想象、无意想象、再造想象、创造想象等。
教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。
教育心理学期末考试重点是：皮亚杰用图式来解释婴儿抓握、吸吮反射等这种认知结构。皮亚杰所说的适应技能包括同化和顺应．同化：就是把外界元素整合到一个正在形成或已经形成的结构中。顺应：同化性的结构受到所同化的元素的影响而发生的改变。
教育心理学知识点有哪些?
教育学心理学理论知识点总结教育学心理学基础理论知识点行为主义理论：行为主义强调个体学习依赖于环境***的反应，着重培养良好习惯和技能，充分***机体可塑性。认知发展理论：认知发展理论强调个体通过对外部世界的认知结构建设实现认知发展，在教育实践中应***用根据学生认知发展水平安排教学。
自我效能感的影响因素：“言承旭替代你”，言语暗示、个人自身行为的成败经验、情绪唤醒、替代经验。完善时期布鲁纳成果：“会煮盒饭”社会文化研究、主动性研究、合作性研究、反思性研究。学习结果：“加胭脂太晕人”加涅言语信息、智慧技能、态度、运动技能、认知策略。
品德的心理结构包括道德认识、情感、意志和行为。道德认识是理解道德行为准则，情感是伴随道德判断的情感反应，意志是克服困难实现道德目标的力量，行为是实现道德目标的外部表现。自我效能感影响选择、态度、新旧知识融合、情绪，是学习迁移的关键。迁移使学习更快、更高效，形成解决问题的能力。
个性心理：（”个性心理动力（倾向），包括需要、动机、兴趣、信念、世界观等；（2）个性心理特征，包括能力、气质和性格。心理是人脑的机能，脑是心理的器官。人的心理的实质：客观现实在人脑中的映象。神经系统的基本活动方式——反射。意识是人的心理反映的最高形式。
教育学心理学常考知识点重点汇总：学生的认知发展、学生的社会化发展、学习理论、学习心理。学生的认知发展：重点在于皮亚杰的认知阶段发展理论以及维果斯基的文化历史发展理论。
小学教育主要学什么
1、小学教育专业主要学教育学、心理学、逻辑学、普通话、教师口语、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、现代汉语基础、中国历代文学作品选、基础写作、儿童文学、小学语文课程教学等。
2、学的东西比较全面了，除了文化课，音体美全面发展。
3、小学教育主要学习内容包括语文、数学、英语、科学、社会、艺术（音乐与美术）、体育等学科。旨在培养基本技能、知识，激发好奇心和探索欲。语文课程涵盖汉语拼音、汉字书写、阅读理解、写作表达，学生掌握语言文字运用，提高沟通和文学素养。
4、小学教育专业主要学习课程包含：教育学、社会心理学、心理卫生学、现代汉语基础、基础写作、儿童文学、小学语文课程、小学数学基础教学等。专业培养目标为，培养具有国际视野，系统掌握教育科学和专业基础知识、基本理论、基本技能和方法，具备较强创新创业精神和教育实践能力的高级专门人才。
关于教育心理学基础入门知识，以及教育心理学必背知识精华的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
