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简略信息一览：
教育心理学属于什么学科?为什么?说出你的理由来!
其次可以这样认为：它既是心理学的一个分支学科，又是以教育学和心理学结合而产生的交叉学科。下面我们简单谈谈区别和联系点：教育心理学与教育学：都涉及教育领域，但研究的对象与任务不同。教育学研究的是以教育事实为基础的教育中的一般问题，目的在于探索和揭示教育活动的规律，服务于教育实践。
教育心理学是一门介于教育科学和心理科学之间的交叉学科，它专注于教育和教学过程中的心理现象及其变化，目的是促进教育目标的实现。 与心理学相比，教育心理学更关注于学习、教育干预效果、教学心理以及学校组织的社会心理学等领域。
教育心理学是社会心理学的一门学科。教育心理学是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理，以及学校组织的社会心理学。教育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上。教育心理学可应用于设计课程、改良教学方法、推动学习动机以及帮助学生面对成长过程中所遇上的各项困难和挑战。
从学科范畴看，教育心理学既是心理学的一个分支学科（应用心理学的一种），又是心理学与教育学的交叉学科。从学科作用看，教育心理学是一门理论性和应用性兼备的学科，并以应用为主。从学科性质看，教育心理学是一门兼有自然科学和社会科学性质的中间科学，以社会科学为主。D项正确。
教育心理学是什么学科
1、从学科范畴看，教育心理学既是心理学的一个分支学科（应用心理学的一种），又是心理学与教育学的交叉学科。从学科作用看，教育心理学是一门理论性和应用性兼备的学科，并以应用为主。从学科性质看，教育心理学是一门兼有自然科学和社会科学性质的中间科学，以社会科学为主。D项正确。
2、答案为C。教育心理学学科性质属于应用心理学的一种，是心理学与教育学的交叉学科，是自然科学和社会科学双重性质的科学。
3、教育心理学是一门介于教育科学和心理科学之间的交叉学科，它专注于教育和教学过程中的心理现象及其变化，目的是促进教育目标的实现。 与心理学相比，教育心理学更关注于学习、教育干预效果、教学心理以及学校组织的社会心理学等领域。
4、教育心理学是社会心理学的一门学科。它是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理，以及学校组织的社会心理学，可应用于设计课程、改良教学方法、推动学习动机以及帮助学生面对成长过程中所遇上的各项困难和挑战。
教育心理学与普通心理学的区别是什么
研究对象不同，是一般与特殊的关系 普通心理学研究人的心理过程和个性特征的一般特点和规律 教育心理学研究学生及教师在学校教育过程中的心理现象极其规律 这包括学生的学习心理、教师的教学心理，学生的学习动机及获得知识的影响因素。
研究对象不同：普通心理学：主要研究人的心理过程和个性特征的一般特点和规律，关注的是一般人的心理现象。教育心理学：则专注于学生及教师在学校教育过程中的心理现象及其规律，包括学生的学习心理、教师的教学心理，以及学生的学习动机和获得知识的影响因素等，侧重于特殊的学生群体。
综上所述，教育心理学与普通心理学相比，具有更加具体和实际的应用。教育心理学不仅关注个体的心理特征，还探讨了教育过程中的心理现象，为教育工作者提供了宝贵的知识和方法。
教育心理学是一门基础理论与应用学科，而普通心理学则属于基础理论学科。 普通心理学的研究对象更为广泛，关注一般人群的心理现象，而教育心理学专注于学生群体。 教育心理学在应用普通心理学的一般规律基础上，进一步探讨特定教育情境下的心理现象。
普通心理学作为心理学的基础课程，涵盖了广泛的入门知识，学生通常需要花费一年时间来学习这门课程。相比之下，教育心理学则专注于在教育和教学环境中，探讨学生的心理现象及其发展规律，具有独特性。教育心理学与教育学之间存在紧密的联系。教育工作是一项复杂且细致的培养人的重要任务。
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