当代教育心理学题库答案

简略信息一览：

1、教育心理学陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社冯忠良《教育心理学》人民教育出版社主要是教育学专业基础综合考纲解析，高教版和北师大版的都不错。根据考纲解析去看参考书，会事半功倍的。

2、《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜你可以先买一本去年的教育学考研大纲（是那种很小很薄的小册子）如果你准备的较早，就根据考研大纲中要求的知识点把这基本教科书好好看一遍。

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3、★为首推书；出版年份不需要严格要求，一般是越新越好，关键以出版社和作者为主要参照。

4、《外国教育史》作者戴本博，人民教育出版社。《外国高等教育史》作者林榕年，中国人民大学出版社。《外国教育史教程》作者吴式颖，人民教育出版社。《中国教育史》作者高明士，联经出版社。

5、复试科目及参考书目：教育学专业基础综合：教育学原理、课程与教学论、高等教育学、成人教育学考《教育学》。参考书目：《当代教育学》，袁振国，教育科学出版社， 2011年版。

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6、如果统考的话，就是下面这些参考书。如果不是统考，就要看各个学校和院系的招生简章了。不过也大同小异的。

发展性教学（developmental teaching）是指一种教学理论。苏联儿童与教育心理学家达维多夫提出。

潜伏学习又称隐匿学习，它是美国心理学家E.托尔曼符号学习理论中的一个重要概念教育心理学又叫做。是指一种无明显的强化，其结果在一定时间后通过作业才显示出来的学习过程。

出版社不同《教育心理学》的出版社是高等教育出版社。《当代教育心理学》的出版社是北京师范大学出版社。侧重点不同《当代教育心理学》①本书内容包括学生与教师心理、一般学习心理、分类学习心理、教学心理等。

当代教育心理学陈琦慕课版和普通版没有区别。侧重点不一样，慕课版内容涵盖学生与教师心理、大多数情况下学习心理、分类学习心理、教学心理等。

当代教育心理学，本书是《当代教育心理学》1的修订版，本版根据教育心理学的学习和教学需要，在每章之前设立内容提要；每章之中突出重点概念；每章之后罗列关键术语界定与思考问题等；在全书后面还罗列了参考文献。

【解析】在宏观上，学与教过程是一个系统过程，该系统包括学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五种因素，由学习过程、教学过程和评价反思过程这三种过程交织在一起。

1、出版年份：2009-11 页数：209 内容简介：《笔记和习题详解》是陈琦、刘儒德主编的《当代教育心理学（修订版）》（北京师范大学出版社）的学习辅导书。

2、【解析】学习过程是教育心理学家们进行最早也是最多的一项研究内容。这些研究成果构成了学习和动机理论，各家各派学习理论之争都集中体现在对学生学习过程的不同解释上。

3、但是在经过了专业知识的学习之后，我发现心理学是一门特别接近生活的学科，对于我个人来说，帮助非常的大，不论是看人还是看事的观点或者角度都有的变化。人也变得豁然开朗。

4、做人力资源管理，很多学校的人力资源管理在心理学应用方向。研究生考试科目：统考科目是心理学专业课是全国统考的。

5、教育管理学硕士发管理学学位证书。普硕根据我国相关规定，普通硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。

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