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简略信息一览：
《小学教育心理学》的试题及答案下载
《教育心理学》 形成性考核册作业 4 参考答案 简答题（每题 5 分，共 35 分） P279 1 、什么是品德？品德形成的心理实质是什么？ 品德是道德品质的简称。是指个人遵守社会道德规范而行动时所表现出来的稳定特点，是稳定的道德行为需要与为满足这种需要而掌握的稳定行为方式的统一体。
学习动机 性格 遗传 焦虑 发展 记忆 品德 迁移 挫折 填空：小学儿童教育心理学主要研究___和___领域里的___及其___的规律。观察法可分为___和___，实验法可分为___和___。
四川卷2023年10月自考02111《教育心理学》真题及答案 单项选择题 一般认为，桑代克的《教育心理学》的出版是教育心理学成为独立学科的标志，这一时间是。从心理学角度看，企求诱导学生学习的一种活动系统式工作制度即是。教学目标对教学行为具有“引火线”式的引发作用，表明教学目标具有。
年小学教师资格考试教育心理学历年模拟题 单项选择题（在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共20小题，每小题2分，共40分） 首创全身松弛训练法的心理学家是（ ）。
北京教师资格证《教育心理学》新教材课后参考答案 第1章：教育心理学概述 【教材习题参考答案】选择题：C、D、B、4．C、D 填空题：1． 教育心理学是研究学校教育情境中，学与教及其互动过程中产生的心理现象及其心理规律的科学。
教育理论书籍有哪些
1、教育理论书籍有很多，主要包括以下几类： 教育学原理类书籍 此类书籍主要探讨教育的本质、目的、内容和方法等基本原理。如《教育哲学》、《教育概论》、《教育学基础》等，这些书籍帮助人们理解教育的核心理念和基本原则。
2、《做一个聪明的教师》 是2007年华东师范大学出版社出版的图书，作者是王晓春。本书分上下篇两部分，上篇主要剖析了教师的各种常见不良思维方式，重在“破”；下篇则主要是讨论教师应持的思维方式，重在“立”。本书是开启教师思维的一本佳作。也是一本新教师、班主任工作的优秀指导读本。
3、教育理论书籍 这类图书主要探讨教育的本质、目的、原理以及教育心理学等基础理论。如《教育心理学》、《教育原理》等，它们为教育工作者提供理论支持，帮助他们更好地理解教育现象，提升教学质量。 教学方法与策略书籍 此类图书介绍各种教学方法和策略，如项目式学习、翻转课堂等。
4、《穿越教育概念的丛林》：石中英的《穿越教育概念的丛林》深入讨论了教育理论中的核心概念，如“知识”、“学习”和“教学”。这本书适合那些希望深化对教育基本概念理解的专业人士。《新儿童研究（第一辑）》：张斌贤、于伟主编的《新儿童研究（第一辑）》聚焦于儿童发展的新理论和新方法。
5、探索教育理论领域的著作众多，以下是几本值得一读的专著：首推《教育通论》郑金洲编著，由华东师范大学出版社出版。本书对教育的多方面进行了深入探讨，包括教育的含义、构成、分类，以及教育史、比较教育学、教育心理学、教育社会学、课程与教学论、教育哲学等，内容丰富且具有较高的可读性和思辨性。
儿童发展心理学与教育心理学有什么区别和联系?
1、儿童发展心理学和教育心理学都是研究人的心理发展和学习的科学，但它们的研究重点和方法有所不同。儿童发展心理学主要研究人的生理和心理的发展过程，特别是儿童和青少年的成长过程。
2、儿童发展心理学与教育心理学都属心理学范畴。区别在于：儿童发展心理学注重研究儿童的生长发育阶段出现的问题。比如：儿童为什么会说谎话？为什么会怕见生人？为什么会产生攻击别人的行为等等。教育心理学注重教育方面的问题研究。
3、教育心理学是心理学的一个分支，它的研究方法也遵循心理学的基本理论原则。科学心理学的理论基础是辩证唯物主义和历史唯物主义，所以它的研究方法必须符合唯物辩证法的要求。首先，教育心理学的研究必须遵循客观性原则，通过研究心理现象产生的客观条件和客观表现，以揭示心理现象的本质联系及其规律。
4、教育心理学的研究对象，小学儿童生理、心理发展的特点，以及教育与发展之间的关系等。小学儿童教育心理是研究小学教育、教学情境中，教与学的基本心理规律的学科。也就是研究在小学儿童阶段教育、教学情境中，师生教与学相互作用的心理过程、教与学心理过程中的心理现象。
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