文章阐述了关于幼儿园安全教育课程培训详案，以及幼儿园安全教育课程方案的信息，欢迎批评指正。
简略信息一览：
幼儿园大班安全教案及反思遇到危险怎么办
1、激励幼儿在平日生活中多注意观察生活中可能发生的各种危险，在自主寻求自护办法后，与大人共同商讨自护的办法。活动反思：整个活动不是停留在简单的说教上，而是帮幼儿设计情景，进行角色换位，寻找解决问题的方法，即授之于渔，使幼儿能真切的体察真情实境，有效的`提高自护意识。
2、通过活动让幼儿知道自我保护的重要性，增强自护意识。教会幼儿一些必要的自护方法，并能进行必要的自我保护。培养幼儿的观察能力、思维能力和语言表达等综合能力。活动重难点：活动重点：通过活动增强幼儿的自我保护意识。活动难点：使幼儿掌握一些自护方法进行自我保护。
3、能沉着、冷静地面对危险情境，积极想办法解决问题。 活动准备： 手帕、鲜艳的布、挂牌（通行证）。
4、活动目标：了解自然灾害和意外事故的安全防护和自救常识，学会正确的自救方法，能沉着、冷静地面对危险情境，积极想办法解决问题。 活动准备：手帕、鲜艳的布、挂牌（通行证），PPT图片。 活动过程：运用参观动物园为引线，以闯关的话语引导幼儿初步兴趣。游戏第一关——火灾的自救。
小班受伤了怎么办教案?
如果受伤部位不肿胀： （1）坐下来，把腿伸直。在小腿下垫上小枕头或其它不太硬的物品，把扭伤部位抬高一点，休息一会儿就会减轻。
动物玩偶，棉签。教学挂图和幼儿用书。活动过程：谈话导入活动。教师：（1）小朋友们，你们摔倒过吗？（2）摔倒了你会怎么做？是自己爬起来还是等妈妈来抱？（3）如果爬起来发现自己身上摔破，怎么办？幼儿观察教学挂图，了解正确的处理方法。
教师引导幼儿通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤 （1）教师鼓励幼儿讨论预防烧伤、烫伤、破伤的方法：小朋友有时候会不小心受伤，那我们平时应该怎样做才能避免受伤呢？（教师提供时间给幼儿结伴讨论，同时深入到幼儿的讨论当中，听听幼儿们说的有关情况是怎样的。
乘车小知识大班安全教案
1、幼儿园大班乘车安全教案1 活动目标：让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。探索、发现生活中的多样性及特征。加强幼儿的安全意识。
2、大班乘车安全教案【篇1】 活动目标 了解一些常见的交通指挥手势。 、认识一些交通标志。 、培养幼儿自觉遵守交通规则。 激发对交通警察的尊敬和爱戴之情。 乐于探索、交流与分享。 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 教学重点、难点 重点是学习一些常见的交通指挥手势和标志。
3、学习儿歌：强调过马路看红绿灯，遵守交通规则。小结：过马路须走斑马线，注意红绿灯指示。（二）再次认识交通标志 共享与讨论已知交通标志，复习相关知识。（三）安全问题抢答游戏 四组竞争，观察图片，判断行为正误，学习正确做法。（四）结束，儿歌回顾 一同念儿歌，结束活动。
4、面对日益增多的儿童走失事件，提醒家长和孩子不仅在乘车时要保证安全，下车后更要知道如何快速回家。这不仅是为了防止意外发生，更是为了教会孩子通过正确的交通方式安全到家。活动目标： 培养孩子清晰说出自己家庭位置的能力，以及周围标志性建筑的识别。 认识基本的交通标志和设施，理解其作用。
5、活动中，我们强调了出门乘车时的规则，如遵守秩序、顺序上下车、不在车内随意走动、公交车停稳后再下车、下车前查看后方情况。在步行到达目的地时，我们提醒孩子们注意安全，如等待车辆停稳后通过，选择人行横道右侧通行，过马路时举手示意，注意路灯。
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