今天给大家分享发展与教育心理学实践感悟，其中也会对发展与教育心理体会的内容是什么进行解释。
简略信息一览：
学习教育心理学对教育教学的启示
1、学习教育心理学，能够帮助教师重新审视自己的日常教学行为，改善自己急躁、冲动、敏感的人格特质，用友爱、宽容、热忱的态度对待学生。
2、为实际教学提供科学的理论指导。一方面为实际教学提供一般性的原则或技术；另一方面有助于使教师的工作符合自身的教学心理及学习者的学习心理，从而优化教学工作。帮助教师结合实际教学进行研究。
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3、教育心理学的作用 教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。在实际应用中体现为以下几个方面： 帮助教师准确地了解问题 （一）帮助教师了解学生学习困难的原因。通过教育心理学的学习。
4、教师在授课当中，应该改变以教师为主体为学生为主体，使每一位学生都能积极地参与到教学当中去，体会学习的乐趣和参与的乐趣。要利用注意的规律提高学生的课堂学习注意力。
5、学生素质结构现，对我国实施素质教育可能会有如下的启示。（一）教学应该“避免超越人类潜能”学生的先天素质，教学不仅不能改变它们，而且要想使学生取得较好的学习成绩，教师在教学中应避免超越它的限制。
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6、《教育心理学》读书心得体会（一） 阅读了《教育心理学》，觉得很有收获，对自己今后的教育教学工作很有帮助。
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