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小学生心理健康教育:七个关键点
而小学生正是心理发展、性格养成的关键时期,做好小学生的心理健康教育,不仅对小学生的健康成长有着重要意义,而且对实施素质教育,培养合格的社会主义建设人才有着重要作用。
心理健康的学生应善于控制和支配自己的行为,善于为实现既定的目标而克服困难,迫使自己去完成应当完成的任务。因此,培养学生的自制力是心理健康教育的重要内容,其中,最关键的是使他们学会调节和控制自己的情绪和意志。
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新修改的《中小学心理健康教育纲要》对心理健康教育内容做了进一步细化。根据纲要,心理健康教育的主要内容包括:普及心理健康知识,树立心理健康意识,了解心理调节方法,认识心理异常现象,掌握心理保健常识和技能。
对学生进行心理健康教育能改善人际关系 现在的小学生多数是独生子女,在家里对着是大人,大人习惯迁就小孩子,因此往往把孩子迁就成任性、霸道,以自我为中心。
一年级心理健康教育对学生进行有关心理健康方面的教育,促进他们全面和谐的发展。 (二)、课程内容特点 小学生心理健康教育内容,包括四个模块:第一模块:快乐的起跑线;第二模块:快乐的新学生;第三模块:七彩童年;第四模块:走进童心。
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开展小学生心理健康教育的基本方法有:(1)、 学科教学渗透法 将心理健康教育的内容融入学科教学之中,通过二者的有机结合,使学生在掌握学科知识的过程中接受心理健康教育。
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