简略信息一览：
STEAM教育的发展前景怎么样?
1、很多家长其实对STEAM课程一知半解，只是跟随大流，觉得别人的孩子在上这门课程，那我家孩子也要上。
2、而我国人口基数大，8-16岁的学生人数多，加上我国现大力推行大众创新背景下，创客教育正在迅速崛起。学校更加注重教学的方式，尤其是城市学生，生活水平较高，接触面广。城市学生占全国中学生人数45%，发展空间大。
3、年美国维吉尼亚科技大学学者格雷特·亚克门（Georgette Yakman）第一次提出将A（艺术）纳入到STEM中，A广义上包括了美术、音乐、社会、语言等人文艺术学科。
4、STEAM教育在中小学中的地位 中小学STEAM教育现阶段（2020年）已经非常普及了，像北上广深和新一线城市都非常的重视STEAM教育，学校每周至少有一节STEAM教育类的课程，有的会有两三节课的样子。
英萌steam教育给孩子带来什么帮助呀?
1、STEAM教育的重要的教学目标是：培养孩子对科学的兴趣、创新创造能力、解决问题能力。在英萌STEAM的教育实践中，老师的作用只是协助引导，不会直接给出孩子解决方案，以此锻炼孩子的思考能力，引导孩子思考所有的可能性。
2、云学时代的英萌XSTEAM可以培养孩子的各个方面，比如说科学，数学，艺术等方面。
3、STEAM教育打破了传统的教学模式，有趣、有价值的课堂让孩子眼前一亮。（2）STEAM教育是多学科的融合，同样的知识STEAM教育会讲解得更加全面有意思，让学生更加喜欢STEAM教育。
什么是STEAM创客教育
创客教育目前主要是以创客的课程而实现的。创客课程不是一门课程，而是由低阶到高阶的一系列课程组合。
创客一词来源于英文单词“Maker”，本义是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。
STEAM教育是围绕科学、技术、工程与数学学科知识与能力开展的，着重提高学生的STEAM素养，优化学业成绩，进而为创新人才的成长奠定基础。
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