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简略信息一览：
教育行政法律关系的基本特征是
1、【答案】：D 隶属型教育法律关系通常是指教育行政法律关系，因此，教育行政法律关系的基本特征是隶属性。
2、教育行政法律关系的基本特征是隶属性。隶属型教育法律关系通常是指教育行政法律关系，因此，教育行政法律关系的基本特征是隶属性。行政法律关系的特征 主体的恒定性与不可转化性。
3、这个基本特征如下：行政法律关系的主体是国家或依法设立的行政机关与公民、法人或其他组织之间的关系。
4、平等性是指教育行政法律关系的双方当事人在法律地位上是平等的，依法享有权利和承担义务。双边性是指教育行政法律关系的双方当事人之间存在相互权利和义务的关系，权利和义务相互依存、相互对应。
5、教育行政法律关系：其特点是双方当事人之间存在行政上的隶属关系，其内容由行政机关单方面决定，行政管理相对人应予服从。
教育行政行为的形式有哪些?
1、由此得知教育行政执法的形式主要有教育行政许可、教育行政处罚、教育行政强制措施、教育行政强制执行。
2、法律分析：1，行政监督检查。为了实现行政职能，行政机关监督检查管理相对人行使权利和履行义务的情况；2，行政处理决定。行政执法一般通过行政处理决定的形式表现。关于权利的决定可分为奖励性和非奖励性。
3、教育行政执法的形式主要包括以下几种：监督检查、行政处罚、行政指导和行政强制。监督检查是教育行政执法的常见形式之一，通过定期或不定期对学校和教育机构进行检查，确保其按照法律法规和政策要求履行职责，发现问题及时纠正。
4、根据宪法关于行政机关职权的规定精神，教育行政执法主要有教育行政措施、老庄行政处罚和教育行政强制执行三种形式。【回答】1．教育行政措施。
教育行政救济的法律特点有哪些
教育法规的实施具有普遍约束力，无论统治阶级还是被统治阶级，都必须遵守，这反映了它具有全社会性；强制性。教育法规的实施具有强制性特征。教育法规把人民的教育意志提升为国家意志，违反教育法规就要受到法律制裁。
这个基本特征如下：行政法律关系的主体是国家或依法设立的行政机关与公民、法人或其他组织之间的关系。
教育法的特点：1．主体的复杂性。教育活动包括兴办教育、管理教育、实施教育、接受教育、参与和支持帮助教育等诸多方面。
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