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简略信息一览：
育儿知识的学龄前
培养良好的饮食卫生习惯。饮食卫生习惯主要有不挑食、偏食，按时吃饭，不暴饮暴食，饭前、吃东西前洗手，不吃不洁食物，吃饭时不看书、不看电视、不说笑，饭后不做剧烈运动等。膳食要均衡，食物要新鲜、品种多样化。
到6岁，也称学龄前儿童：主要是介绍宝宝的智能培养，心理发育等各方面的知识。早期教育并不意味着要教给孩子某方面的知识（如英语、数学、特长等等，当然如果孩子真的兴趣浓厚要给他们提供相应的环境）。
无意识记忆和有意识记忆 4岁左右的孩子，记忆带有很大的无意性，孩子感兴趣的、印象鲜明的事物容易记住。宝宝的记忆很难服从一个有目的的活动，如果这个时候让他们做有目的的记忆是比较困难的。
儿科健康教育的常见问题论文
1、幼儿园心理健康探讨论文篇二 《谈幼儿园心理健康教育》 摘要：随着社会的不断发展，当人们的物质生活得到了满足，便开始重视自身的心理状况，尤其是幼儿素质教育也得到了社会各界的关注。
2、幼儿园健康教育的内容与策略论文 在日常学习和工作生活中，大家都有写论文的经历，对论文很是熟悉吧，论文是讨论某种问题或研究某种问题的文章。
3、儿科论文 范文 一：儿科临床护理专家课程设置及评价构建 摘要：目的：研究儿科护理专家课程设计及评价体系构建问题。 方法 ：***用专家调查法，选取的20名儿科护理专家，包括儿科临床护理、儿科护理管理以及儿科医学专家。
4、通过大半年的努力，初步制定了幼儿心理健康教育目标，分析了有行为问题幼儿的主要特点，探索了幼儿心理健康教育的实施策略。
5、幼儿健康教育的内容与家庭教育的内容密切相关，幼儿园中有个人与公共卫生问题、饮食问题、安全问题，这些问题在家庭中同样存在。
6、有关幼儿教育的论文范文篇三 幼儿教育是什么？幼儿应如何正确接受教育？幼儿接受与不接受教育区别又如 何？这些看似简单的问题，其实不然。
我国的儿科医学专家、儿童心理和教育专家认为幼儿的心理健康具体指那些...
1、龋齿。我国中小学生的龋齿发病率与世界水平比较并不高，但是有了蛀牙不及时修补的问题突出。有些孩子小小年纪恒牙就坏掉。有了蛀牙应及时修补，即使是乳牙也要修补，因为乳牙过多脱落，会影响恒牙长出后的排列。贫血。
2、我国幼儿目前主要存在行为习惯问题、情绪相关问题、语言发展问题、认知发展问题、心理障碍心理健康问题 情绪问题 包括焦虑、抑郁、情绪波动等，常见的症状有哭闹、易怒、拒绝与人交往、睡眠障碍等。
3、学前是儿童心理健康教育的重要时期，它对幼儿的性格塑造和健康成长会产生重要的影响，因此在这一阶段加强对幼儿心理健康的关注引导，维护和促进幼儿心理健康是非常必要的。
为什么要学习幼儿卫生保健,其意义何在。
幼儿卫生保健为幼儿教育学、幼儿心理学及幼儿园的各领域活动提供生理上的科学依据。幼教专业基础课幼儿卫生保健是职业学校幼教专业的一门专业基础课。
保护幼儿的生命与健康，促进其生长发育，增强其体质，为幼儿全面发展奠定良好的基础。（首要任务）此项工作必须与教育结合，培养幼儿保持和增进健康的初步能力，养成健康生活和安全生活必要的习惯与态度。
让每一个孩子健康成长是幼儿园的首要责任，也是幼儿园保育、教育的目标，卫生保健工作是做好保教工作的基础和保障。这也充分体现了卫生保健工作在幼儿园工作中的重要性。
幼儿卫生保健工作，对幼儿的身心素质有重要意义。
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