文章阐述了关于心理健康教育真题试讲***，以及心理健康教育试题题库的信息，欢迎批评指正。
简略信息一览：
- 1、初中心理健康教育教师资格面试考什么,不妨看
- 2、教师资格证高级中学心理健康教育面试内容及答案
- 3、中小学心理健康教育“C证教师”证是什么来的?
- 4、心理健康教育课课件(精选5篇)
- 5、华中师范大学心理健康教育考研经验分享?
- 6、江苏自考心理健康教育教材,大学生心理健康教育教材?
初中心理健康教育教师资格面试考什么,不妨看
1、第一种：学习指导类 主要是关于提升学生学习兴趣、对未来的规划、考试目标的指导、学习能力的提升、考前焦虑、学习时间管理、学习方法指导、大学及专业的选择。
2、心理健康教师资格证是没有笔试的，只要通过了科目一二，就可以报名面试。每个学段的心理健康教育工作内容各有不同，但总体而言，只要教育心理学部分知识掌握牢固并且灵活运用，就可以通过考试。因而，我一般建议考完科目一二马上准备心理健康教资，这样可以节省重复背诵的工作。
3、初中心理健康教育教师资格证笔试考《综合素质》（中学）和《教育知识与能力》两个科目，笔试科目三《学科知识与教学能力》结合面试一并考核，笔试时只需报考30302。《综合素质》（中学）主要考查考生职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。
4、初中面试科目与笔试报考科目三（学科知识与教学能力）相一致，分18个科目：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育（新增）、日语（新增）、俄语（新增）。
5、心理学教资考试考哪些内容如下：心理健康教资考试包括3个科目，科目一为《综合素质（中学）》；科目二为《教育知识与能力》；科目三为《心理健康教育学科知识与教学能力》。心理学简介：心理学是一门普通高等学校本科专业，属心理学类专业，基本修业年限为四年，授予理学、教育学学士学位。
教师资格证高级中学心理健康教育面试内容及答案
高中心理健康面试考题考题预测 考题解析【教学过程】（一）热身活动：生命花开规则介绍（1）请同学们1-6循环报数。将学生分成6组。（2）请每组的同学选定一种花朵名作为自己的组名。从任意一组开始，以自己的组名开始说出口号，之后再喊出任意另外一组组名。
内容方面：以高中心理健康教资为例，大概会考察五个方面。1认识自我 所需掌握的知识点：高中生自我意识的特点；周哈里窗理论及应用；习得性无助及矫正。
心理健康教育教师资格证面试主要考察以下几种类型：第一种：学习指导类 主要是关于提升学生学习兴趣、对未来的规划、考试目标的指导、学习能力的提升、考前焦虑、学习时间管理、学习方法指导、大学及专业的选择。
年中学教师资格证《教育学》考试重点：心理健康教育 第一节 心理健康概述 心理健康的意义和标准 健康应包括生理、心理和社会适应等几方面。
· 中学教师资格考试（心理健康教育、日语、俄语）面试大纲 测试性质面试是中小学教师资格考试的有机组成部分，属于标准参照性考试。笔试合格者，参加面试。
心理教师资格证考试有3个科目。科目一：《综合素质（中学）》，科目二：《教育知识与能力》，科目三：《心理健康教育学科知识与教学能力》。笔试只考科目一《综合素质（中学）》与科目二《教育知识与能力》，科目三《心理健康教育学科知识与教学能力》在面试阶段考核。
中小学心理健康教育“C证教师”证是什么来的?
1、C级心理C证为中小学心理健康教育初级资质证明。B证B证为中小学心理健康教育***教师必须具备的心理健康教育资格证书。A证A证为中小学校心理健康教育主管领导、心理健康教育专职教师必须具备的心理健康教育资格证书。
2、A证是学校心理健康教育的主管领导和专职教师的资格凭证，B证则针对***教师。C证，作为基础资质，被广东省教育厅强制要求所有中小学教师持有。获取这些证书，不仅关乎班主任资格、职称评定，还是教师职业发展的重要加分项。
3、心理健康教育证书，是中小学教师资格考试证书的一种。于2017年7月，教育部规定新增的一门学科。
心理健康教育课课件(精选5篇)
1、年心理健康课件 活动目标： 引导幼儿逐渐养成进取乐观的生活态度。 懂得情绪愉快有利与身体健康。初步学习正确的方式排解不开心的情绪。 学习正确的方式排解不开心的情绪。 培养幼儿热爱生活，欢乐生活的良好情感。 重、难点分析： 学习正确的方式排解不开心的情绪。
2、幼儿园小班心理健康课件 活动目标： 幼儿逐渐适应集体生活，乐意去幼儿园。 乐意和老师、小伙伴亲近，体会一起做游戏的快乐。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 喜欢帮助别人，与同伴友好相处。 培养幼儿健康活泼的性格。
3、幼儿园中班心理健康课件 活动目标： 知道每个人都有情绪，并能了解几种基本的情绪。 了解不同情绪对人身体健康的影像，初步知道要调节自己的情绪。 能大胆的表达自己的情绪。 活动准备： 教师心情播报录像，小熊生病故事录音，自制麦克风、电视台。 活动过程： 引导幼儿了解几种基本的情绪。
华中师范大学心理健康教育考研经验分享?
1、华中师范大学心理学院应用心理学考研参考书目 002方向：《心理咨询的理论与实务》，江光荣著，高等教育出版社2005年版。005方向：《组织行为学》（第10版），Stephen P.Ro***s著， 孙健敏、李原译，中国人民大学出版社2005年版。
2、考研 普心100 发展 教育70 统计 测量70 实验60 这是全国统考的，不考数学 心理学导论 彭聃龄主编：《普通心理学》，北京师范大学出版社。这本加精很有品，加上足够的插图的话，不比国外教材差。侯玉波 《社会心理学》，北京大学出版社 实验心理学 郭秀艳、杨治良：《实验心理学》，人民教育出版社。
3、教育学是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。该专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力，能在中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面工作的复合型人才。
4、备注：【境外学历考生】还需提供教育部留学服务中心***书；【自考本科届时可毕业考生】还需提供自学考试考籍表等相关证明。
江苏自考心理健康教育教材,大学生心理健康教育教材?
1、本大纲对应教材版本为：《学习心理与辅导》，张微主编，科学出版社，2015年版。
2、本大纲对应教材版本为：《人格心理学》（第二版），许燕著，北京师范大学出版社，2020年6月第二版。
3、本大纲对应教材版本为：《认知心理学》（重排版），王甦、汪安圣，北京大学出版社，2006年8月重排版。
4、心理的生物学基础/生理心理学（本科段）以上课程都是有全国统一考试的课程，所以为各地学校所设置，有国家自学考试的***材（一般为北大医学院出版）。
5、本大纲对应教材版本为：心理与教育测量（第四版），戴海崎、张锋主编，暨南大学出版社，2018年版。28778心理档案建立与管理 南京师范大学编（2022年）Ⅰ 课程性质与课程目标课程性质和特点《心理档案建立与管理》课程是江苏省高等教育自学考试心理健康专业（独立本科）的一门专业基础课程。
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