学前教育学原则案例

本篇文章给大家分享学前教育原则案例掉牙，以及学前教育学原则案例对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简略信息一览：

1、师幼一同玩游戏“换牙庆祝会”，让幼儿扮演 “乳牙”和“恒牙”角色，在表演的过程中逐渐了解换牙的过程，并学会保护新牙的方法。

2、时刻关注牙齿发育情况家长要常常关注儿童换牙的情况，定期带儿童到医院检查口腔，以便随时发现问题，及早解决。

（图片来源网络，侵删）

3、要特别注意的是牙齿的保养，保持口腔清洁，坚持早、晚刷牙，饭后漱口。对已出现牙齿拥挤、扭转或牙间隙过大，或发生龋齿等齿病者，应及时就诊。

1、保护牙齿大班教案（篇1）活动目标知道9月20日是国际爱牙日幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。

2、幼儿园大班《保护牙齿》健康教案篇1 活动目标：认识牙齿的构造，能说出各种牙齿的名称。知道牙齿不仅可以咬碎实物帮助消化，还能帮助我们咬准字音。感受牙齿的对称美。

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3、爱护牙齿大班健康教案篇1 活动目标：认识牙齿的作用；了解影响牙齿健康的常见现象。学会运用正确的刷牙方法，从小养成良好的口腔卫生习惯。活动重难点：重点：认识牙齿的作用；了解爱护牙齿的重要性。

观察牙齿知道换牙，认识乳牙和恒牙。师：原来这个现象是换牙。乳牙脱落长出恒牙就是换牙，那么什么是乳牙什么是恒牙？让我们来了解一下！出示乳牙图片和恒牙的图片，让幼儿仔细观察他们的不同。

掉牙小习俗有：牙齿放海窝和牙齿扔房顶埋地下。牙齿放海窝海窝，是指老木门上下起固定作用，相当于现在的合页的地方。每个地方的叫法不一，有的叫海窝，有的叫门窝，有的还叫门头。

幼儿之间互相看一看，小伙伴的牙齿是什么样的，查一查有没有蛀牙，数一数有几颗牙齿。拿小镜子照一照，看看自己的牙齿长的怎么样，查一查有没有蛀牙，数一数有几颗牙齿。

1、大班爱护牙齿健康教案（精选篇1）活动目标：让幼儿认识各种各样的糖果。使幼儿知道要保护牙齿、不能吃太多糖。

2、大班爱护牙齿健康教案（篇1）活动目标：知道牙齿的功能，初步了解保护牙齿的方法，增强保护牙齿的意识。养成每天早晚在家刷牙的好习惯。

3、爱护牙齿大班教案1 活动目标：掌握正确的刷牙方法。幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。培养幼儿养成良好生活习惯的意识。了解保持个人卫生对身体健康的重要性。

4、下面是我整理的爱护牙齿大班健康教案，欢迎阅读与收藏。爱护牙齿大班健康教案篇1 活动目标：认识牙齿的作用；了解影响牙齿健康的常见现象。学会运用正确的刷牙方法，从小养成良好的口腔卫生习惯。

5、幼儿园大班《保护牙齿》教案活动目标：了解牙齿，知道牙齿的作用；了解影响牙齿不健康的几种现象。学会自理，运用正确的方法保护牙齿。以拥有健康洁白的牙齿而自豪，从小要养成良好的口腔卫生习惯。

换牙有一定的规律，简单来讲就是“一定时间，一定顺序，左右对称，先下后上”，左右对称先下后上是对于同名牙而言的。儿童换牙顺序图一般情况下，儿童换牙是按照牙齿上下排左右对称，先下后上的原则。

幼儿掉牙的顺序图如下图：一般情况下，儿童换牙是按照牙齿上下排左右对称，先下后上的原则。儿童换牙顺序为：在儿童6-8岁时开始长第一颗恒牙，即中切牙，第一磨牙也慢慢长出。

如果在七八岁之后，宝宝的牙齿还没有掉落，父母就要去医院检查一下，是不是宝宝的身体内部有疾病，像是基因上的问题，比如先天缺失恒牙等等。

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