幼儿园吹气球

简略信息一览：

吹气球活动引导幼儿抓一抓、拉一拉、看一看，感知没吹气的气球是什么样的？幼儿自由探索，如何将气球吹大？引导幼儿吹气球。

做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣***等，在广场设立报名点；准备活动所需的材料布置活动场地设置奖品可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。

（图片来源网络，侵删）

活动过程：在音乐声中，教师带领幼儿手拿气球进入活动内做律动活跃气氛。

1、小班吹气球说课稿说教材：新课程标准指出：说教材：事物的习惯，有意识地丰富学生的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。

2、于是我预设了《胖熊吹气球》的活动，希望通过这个活动能让孩子了解到有朋友的快乐，以及能够愿意和朋友分享。活动目标：初步理解故事内容，知道故事中的几个动物角色。体验有朋友的快乐，并尝试和朋友分享。

（图片来源网络，侵删）

3、幼儿园小班科学优秀教案《好玩的气球》含反思篇1 活动目标：探索气球的多种玩法，培养创造力。通过节奏模仿活动，培养节奏感。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。使幼儿对探索自然现象感兴趣。

4、幼儿园小班教案的设计要注重体现幼儿的自主性、合作性、探究性、体验式的学习方式。下面是由我带来的“幼儿园小班语言活动：胖熊吹气球”，欢迎阅读。

1、气球圆鼓鼓花花绿绿的的样子、空气无形、无色、无味，抓不见、摸不着，要让幼儿感知空气的存在必须借助具体的物体，深受小班幼儿的喜爱。

2、．知道气球变鼓是充入了空气。2．通过气流吹在脸上，感知空气的存在。3．感知空气从气球中冲出的有趣现象。4．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5．对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。

3、幼儿园小班游戏教案篇1 活动目标：知道气球变鼓是充入了空气。通过气流吹在脸上，感知空气的存在。感知空气从气球中冲出的有趣现象。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

4、下面是我整理的幼儿园中班教案《我和气球一起玩》含反思，希望能够帮助到大家。活动目标：1．让幼儿感知空气能流动的特点，知道被污染的空气有害健康。2．初步培养幼儿的环保意识，让幼儿在玩气球的游戏中体验快乐。

5、律动《快乐的气球宝宝》“现在让我们来变成气球宝宝一起做游戏吧！”幼儿和老师一起跟着音乐游戏。《快乐的气球宝宝》小班教案2 目标：随着音乐旋律，用肢体动作表现气球的各种动态。

1、小班教案篇1 活动目标体验和感受儿歌的美妙意境，激发幼儿学习、朗读儿歌的兴趣。能够大胆的猜测、朗读、表现儿歌内容，在学习的过程中能主动发现问题、解决问题。

2、幼儿园优秀教案篇1 活动目标：学习观察图片，根据图片内容排出顺序。（重点）培养幼儿逻辑思维能力。

3、导入小朋友，还记得小刺猬吹气球吗？和老师一起讲一讲这个故事好不好？过程小朋友，听老师先讲一遍好不好？（教案来源：）教师按照排出的正确顺序，示范讲述。请幼儿阅读画册，用铅笔标出各图排列的正确顺序。

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