了解自我的心理教育教案-了解自己的情绪心理健康教育教案

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教师：请一位同学念一遍，然后请两位同学到黑板前，把你的选择填在括号内。（目的是教育学生要有自知之明，正确对待同学的评价。

我生待明日，万事成蹉跎。小学四年级心理健康教育教案范文【篇5】活动目标：在游戏中认识日常生活中高兴和生气的表情。学习用语言表达感受，用适当的方式表达自己的情绪。体验关爱、亲情、共享的快乐。

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我是一个坚强且复杂的人，没有什么能让我轻易放弃生活，但我很少主动去改变周围的一切。我是个脆弱的人，常因突如其来的善意而感动落泪。我也是个坚强的人，即使生活如锤击般痛苦，我也不会倒下。

客观的认识自己是自我意识辅导中的一个重要内容，自我意识辅导主要解决“我是一个怎么样的人”的问题，自我包括“生理自我”、“心理自我”和“社会自我”。

小学心理健康教育教案范文篇1 活动目的：引导学生了解一些排解烦恼的方法，使学生知道应该笑对生活中的不如意，做一个快乐的人。学会更好地调节自己，使自己拥有积极健康的心理状态和情绪。

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教学重.难点：培养学生的心理承受能力. 教学具：准备小学生跳楼事件的报道材料. 教学过程用实例引导思考老师带着同情、惋惜的感情讲述两个小故事。 a本市某小学的一位高年级学生，头天下午放学时，告诉老师有人欺负他。

心理健康教育教案【篇1】班会目的：经过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。班会准备：调查问卷、课件制作开展方法：讨论法，说说、议议。班会程序：一。

心理健康教育主题班会教案精选篇1 活动目的：引导学生了解一些排解烦恼的方法，使学生知道应该笑对生活中的不如意，做一个快乐的人。学会更好地调节自己，使自己拥有积极健康的心理状态和情绪。

学生心理健康主题教案1 【教学目标】通过观看奥运图片、以及书中的图画使学生亲身体会到学习中只有能坚持的人，才能取得最后的胜利。

心理健康教育的教案【篇1】教学目标：让学生体会与别人分享喜忧的心情和感受。学会欣赏称赞，为他人的进步和成功感到高兴。教学重点：学会欣赏称赞，为他人的进步和成功感到高兴。

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